新課標(biāo) 新期待新征程——建昌縣小學(xué)語文教材課例培訓(xùn)暨新教師培訓(xùn)

劉瑩

新課標(biāo) 新期待新征程——建昌縣小學(xué)語文教材課例培訓(xùn)暨新教師培訓(xùn) 　　又是一年春好處，恰似相逢花盛開。為了更好地領(lǐng)會和貫徹新課標(biāo)的精神，精準(zhǔn)把握課程改革方向，切實把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實到課堂教學(xué)中，進(jìn)一步推進(jìn)教育課程改革，3月28日，“共研新課標(biāo)，聚焦新課堂”建昌縣小學(xué)教材課例培訓(xùn)暨新教師培訓(xùn)會——語文學(xué)科專場如約而至。參加本次會議的有建昌縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長陳松嘉、小教部主任施艷宏及各學(xué)科研訓(xùn)員、各校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及語文教師代表，共計450余人。 　　會議由小教部語文研訓(xùn)員劉瑩老師主持。 　　此次會議共五項議程，第一項議程課堂教學(xué)展示——新區(qū)小學(xué)安琪老師執(zhí)教的五年級《跳水》。安琪老師圍繞單元主題，明確目標(biāo)，結(jié)合課文內(nèi)容設(shè)計了感受思維、品鑒思維、發(fā)展思維的任務(wù)驅(qū)動，創(chuàng)設(shè)情境，在語言實踐的過程中提升學(xué)生核心素養(yǎng)。 　　第二項議程由語文研訓(xùn)員胡秀芳老師作專題講座《單篇文本學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計的思考》。胡老師的講座深入淺出，通俗易懂，結(jié)合課例從了解任務(wù)群，初探單篇文本課堂新樣態(tài)；聚焦單元主題，明確單篇文本學(xué)習(xí)目標(biāo)；創(chuàng)設(shè)真情境，設(shè)計單篇文本學(xué)習(xí)活動三個方面對單篇文本學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計進(jìn)行了具體詳實的解讀。 　　第三項議程課堂教學(xué)展示——實驗小學(xué)王微老師執(zhí)教的五年級習(xí)作單元《做人物推薦官，寫形形色色人》。王微老師大膽探索與實踐，開創(chuàng)了大單元教學(xué)的先河，將單元的內(nèi)容靈活地進(jìn)行整合，在閱讀引路、習(xí)得方法、實踐運(yùn)用當(dāng)中有層次地提升學(xué)生的習(xí)作能力。 　　第四項議程由語文研訓(xùn)員劉瑩老師作專題講座《基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的大單元學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計思路》。劉瑩老師的講座明晰了大單元學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計思路，結(jié)合課例從整體解讀單元內(nèi)容，定位單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境設(shè)計核心任務(wù)、分解子任務(wù)等幾個方面細(xì)致入微地講解了如何進(jìn)行大單元學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計。 　　會議的最后施艷宏主任對本次活動開展的目的、開展情況進(jìn)行了全面細(xì)致地總結(jié)，并提出了殷切希望。 　　時代發(fā)展日新月異。作為教師，必須時刻以專業(yè)學(xué)習(xí)促進(jìn)終身成長。建昌縣每一位小語人定能迎難而上，做到心中有“標(biāo)”，尋“標(biāo)”而行，依“標(biāo)”而生，據(jù)“標(biāo)”而教，讓新課標(biāo)理念深植于課堂教學(xué)的沃土，真正地落地生根。 走更遠(yuǎn)的路，爬更高的山，全體小語人已經(jīng)在路上…… 文字：楊新華劉瑩圖片：周巖審核：施艷宏