相約半日，共筑成長——理塘縣機(jī)關(guān)幼兒園小班家長開放日

縣幼澤仁作瑪

為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)與生活，增進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好的達(dá)到家園共育的目的。2023年3月31日，我園開展了以“相約半日，共筑成長”為主題的小班組家長開放日活動。下面，讓我們追隨鏡頭去感受一下現(xiàn)場的精彩畫面吧！ 入園篇 伴隨著溫暖的晨光，小朋友們和家長在早上8:50開始入園，觀摩小朋友的入園環(huán)節(jié)，在輕松愉快的氛圍中，開啟了家長開放日之旅。 校園文化篇 校園文化是學(xué)校理念文化、物質(zhì)文化、行為文化、制度文化等的有機(jī)結(jié)合體。校園文化是一所學(xué)校的文化歷史積淀。內(nèi)涵豐富，外延廣泛，形式多樣。在機(jī)幼寶貝們的精彩解說中，家長們對我園的校園文化有了深入的認(rèn)識。 參觀食堂篇 孩子是每個家庭的心肝寶貝，食堂管理好不好，直接關(guān)系到幼兒的身體健康，理塘縣機(jī)關(guān)幼兒園愿接受來自全縣人民的監(jiān)督，為幼兒提供干凈衛(wèi)生的食品。 晨讀成果展示篇 晨讀是我園的特色教研活動之一，俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨?！痹缟掀饋硎菍氊悅兙褡铒枬M，大腦最清醒的時侯。晨讀可以讓幼兒耳、口、心、腦并用，強(qiáng)化記憶，同時養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 區(qū)角游戲篇 區(qū)域活動是幼??種重要的?主活動形式，充分體現(xiàn)了幼???發(fā)展的特點。區(qū)域活動可以滿?幼?活動和游戲的需要，更好地促進(jìn)幼??然、?由、快樂、健康地成長。理塘縣機(jī)關(guān)幼兒園各班室內(nèi)活動空間非常有限，因此老師充分利用戶外及走廊等的空間，創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的區(qū)角活動供幼兒活動。切實做到了充分利用每一寸空間，發(fā)揮它最大的教育價值。 美食播報篇 我園始終堅持以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體的教育原則，讓幼兒充分鍛煉和展示自己的能力。 趣味課堂活動篇 寓教于樂，在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲，在收獲中快樂。讓孩子們在游戲中探索、合作、學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時把尊重孩子，相信孩子，充分給予孩子操作探索的機(jī)會等育兒經(jīng)驗和教育觀念傳遞給了家長。 用心反饋共語未來 活動結(jié)束后，首先園教務(wù)處向家長們解釋了為什么幼兒園教育要以游戲為主及幼兒園教育小學(xué)化的危害。其次我園翁姆園長和家長們一起交流了參與此次活動的所見所感。最后家長們也認(rèn)真填寫了活動反饋表，為理塘縣機(jī)關(guān)幼兒園未來的發(fā)展諫言獻(xiàn)策，拉近了家園距離，提升我園保教質(zhì)量。 　　此次活動第一讓家長走進(jìn)幼兒園保教工作，親身體驗孩子們的學(xué)習(xí)生活情況，學(xué)習(xí)科學(xué)的幼兒教育知識。第二讓家長在體驗之余對我園工作存在不足之處提出最中肯的建議意見。第三借此活動拉進(jìn)家園關(guān)系，從了解開始從而相互理解與支持，家園共育，給縣幼的寶貝們最好的學(xué)前教育環(huán)境！