【思政 ?陽(yáng)光心理】理性思維順暢溝通—— 山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)富力分校六年級(jí)學(xué)生心理健康主題教育課程

山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)富力分校

春風(fēng)浩蕩滿目新，揚(yáng)帆奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。在這草長(zhǎng)鶯飛的美麗時(shí)節(jié)，山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)富力分校六年級(jí)的同學(xué)們迎來(lái)了一節(jié)特殊的課程——525陽(yáng)光心理成長(zhǎng)課。 擔(dān)任本次心理課程講師的依然是同學(xué)們熟悉而且非常喜歡的“國(guó)家二級(jí)心理咨詢師”安虹老師。 本次安虹老師帶來(lái)的心理課程是《體驗(yàn)當(dāng)個(gè)大偵探》——訓(xùn)練理性思維，學(xué)習(xí)順暢溝通。 對(duì)于六年級(jí)的同學(xué)而言，他們已經(jīng)有了與人溝通的基本能力，但如何做到理性思考、順暢有效溝通呢？同學(xué)們帶著疑問(wèn)迫不及待的來(lái)到了教室。 欲知平直，則必準(zhǔn)繩。欲知方圓，則必規(guī)矩。課程開(kāi)始前，老師和同學(xué)們做了課堂小約定，希望同學(xué)們可以在有效的時(shí)間里高效吸收。 活動(dòng)一：飛花令 課程在游戲《飛花令》中拉開(kāi)序幕，安老師給出今日令題“春”，孩子們積極動(dòng)腦，認(rèn)真思考，爭(zhēng)先恐后的給出了不一樣的答案，瞬間調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們的課堂熱情。 活動(dòng)二：了解自己 所謂“先天”是指人與生俱來(lái)的，從心理學(xué)角度講，我們一個(gè)習(xí)慣的動(dòng)作、一個(gè)習(xí)慣的手勢(shì)都代表了我們某種性格，我們真的了解自己?jiǎn)?？同樣，安老師通過(guò)游戲?yàn)橥瑢W(xué)們做了最好的詮釋。 “后天”，與“先天”相對(duì)，我們思考問(wèn)題的思路，為人處世的態(tài)度，都和我們的思維習(xí)慣和經(jīng)歷有關(guān)，課程中，安老師向同學(xué)們講解了“理性思維”和“感性思維”的區(qū)別，并讓孩子們靜心感受自己的情緒。 要想有理性思維，我們要學(xué)會(huì)觀察，從細(xì)節(jié)處觀察他人的表情、聲音，從而想他人之所想，多角度思考做出最理智的思考和判斷。 通過(guò)今天的課程，希望每一位同學(xué)都能細(xì)致觀察、理性思考、善于溝通，用積極陽(yáng)光的心態(tài)，一步一個(gè)腳印，快樂(lè)成長(zhǎng)！ 在不同人的眼中，世界也會(huì)變得不同；用不同的思維方式，結(jié)果也不盡相同；其實(shí)星星還是那顆星星，世界依舊是那個(gè)世界，不同的始終是我們。 美篇制作：李炘瑩薛楠封斯琦媽媽美篇初審：蒯素梅趙元琦美篇終審：高潔瀅宋衛(wèi)華