借春光筑夢(mèng)，逐夢(mèng)想遠(yuǎn)航——坡頭中心校舉行鄉(xiāng)村首席教師授牌儀式

坡頭中心校

春播千般夢(mèng)，筑夢(mèng)可遠(yuǎn)航。 首席作引領(lǐng)，目標(biāo)在遠(yuǎn)方。 新老共攜手，齊心謀成長(zhǎng)。 待得金秋日，碩果滿園香。 　　2023年3月30日，春光明媚。坡頭中心校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師歡聚坡頭中心幼兒園會(huì)議室，為兩位省級(jí)鄉(xiāng)村首席教師工作室進(jìn)行授牌并安排部署工作室后期相關(guān)工作。授牌儀式分四項(xiàng)內(nèi)容：首先中心校校長(zhǎng)湯木旺就本次鄉(xiāng)村首席教師工作室成立的意義和價(jià)值給與會(huì)教師進(jìn)行解讀；其二由中心?？傊浄鳛楣ぷ魇沂谂疲黄淙l(xiāng)村首席教師郝艷談工作室的近期目標(biāo)及遠(yuǎn)景規(guī)劃；其四中心校校長(zhǎng)湯木旺對(duì)兩個(gè)工作室提出具體工作要求。 　　中心校校長(zhǎng)湯木旺說:鄉(xiāng)村教育的發(fā)展,需要一批素質(zhì)過硬,業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師,帶領(lǐng)鄉(xiāng)村教育沖破當(dāng)前城鄉(xiāng)教育對(duì)立的現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的突圍?！班l(xiāng)村首席教師工作室”的建立，是國(guó)家對(duì)鄉(xiāng)村教育的重視，是國(guó)家教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略部署。而坡頭中心校兩個(gè)鄉(xiāng)村首席教師工作室的建立，為培養(yǎng)坡頭教育帶頭人，引領(lǐng)提高坡頭教育質(zhì)量提供了契機(jī)，注入了活力。 　　中心校黨總支書記樊利明為工作室授牌。 　　河南省鄉(xiāng)村首席教師郝艷介紹工作室工作思路及近遠(yuǎn)期規(guī)劃。 　　中心校校長(zhǎng)湯木旺對(duì)承擔(dān)此項(xiàng)任務(wù)的學(xué)校及工作室提出四點(diǎn)要求：其一各校要大力支持工作室開展工作，為工作室提供場(chǎng)地、技術(shù)、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等支持和保障，保障工作室工作能如期順利開展；其二各工作室要制定出近期及三年工作規(guī)劃，做到前期有計(jì)劃、活動(dòng)有目標(biāo)、階段有總結(jié)、引領(lǐng)有實(shí)效、教研有成果、任期有影響。不負(fù)榮譽(yù)、不負(fù)期望、不負(fù)重托。其三各工作室成員要在首席教師的引領(lǐng)下，認(rèn)真參與教研活動(dòng)，完成各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容與任務(wù)，并對(duì)工作室提出合理化意見和建議，與工作室共同成長(zhǎng)；其四工作室要注重總結(jié)、宣傳和提升，提高品牌影響力，營(yíng)造良好的教研氣氛和輿論氛圍，形成吸引力和向心力，引導(dǎo)更多青年教師積極參與，帶動(dòng)更多教師成長(zhǎng)。 　　只要心中有夢(mèng)，路永遠(yuǎn)在前方。坡頭教育人在追逐夢(mèng)想的路上，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)斗志昂揚(yáng)。