三月，春風已暖，萬事可期

淡然

<h3>親愛的家長朋友們：<br>　　大家好！<br>　　見字如面，在這個美麗的季節(jié)，麥田教室三月份來信如約而至。</h3> <h3><br> 陽春三月，草長鶯飛，<br> 楊柳吐翠，紫燕呢喃，<br> 溪水潺潺，萬物復蘇。<br>　　三月，是一個格外繽紛的季節(jié)</h3> <h3>　　當春風輕柔的吹在臉上，當朝霞的光輝悄然灑在校園，同學們帶著愉悅的心情，精神飽滿地開始了一天的學習生活。</h3> <h3> 激情早讀<br>一日之計在于晨，美好的晨誦開始了。</h3> <h3> 活力大課間<br>　　課間操可以緩解學生的疲勞。</h3> <h3> 吃飯時間<br>一日三餐，補充營養(yǎng)。</h3> <h3>看孩子吃得多香！</h3> <h3> 上課狀態(tài)<br>　　書聲瑯瑯的語文課，激情討論的數學課，快樂活力的音樂課，激情飽滿的英語課……</h3> <h3> 閱讀課外書<br>　　“九層之臺，起于壘土。千里之行，始于足下”孩子們，希望你們能用心閱讀，不要辜負老師的一片苦心，合理利用好午餐后的時間，長此以往相信你們會有收獲，有所提高，加油！</h3> <h3> 與春天合影<br>　　青翠的小草、金黃色的油菜花、枝條搖曳的嫩芽……春風輕撫、花香四溢、鳥兒歡鳴，同學們興致勃勃地投入大自然的懷抱，與春天合影留念。</h3> <h3> 覓春色<br>　　春天不僅能以一個季節(jié)的形式出現，他們心中有千百種春的模樣，從孩子們優(yōu)美的語段就可以看出他們眼中的春天一定都是五彩斑斕的。</h3> <h3>　　呀!我找到了春的代表——桃花!從遠處看，就似一朵朵櫻花粘在樹上。來到樹旁，我抬頭仔細觀察起來:五個小小的雪白的花瓣，中間的花芯黃黃的，真像一個個仙女趴在花瓣上睡覺，用力的聞了一下，頓時，一股清香沖入我的鼻尖，令我回味其中，接著，我又輕輕地摸了一下花瓣，??！那種感覺，就像在摸小孩子的臉蛋一樣，舒服極了?；ㄓ型耆_放的，有還是花苞的，也有開一半的，每朵都十分漂亮，在微風中，輕輕搖擺，仿佛再說：春天來了，我們的生命來了，陽光下，他們被照的幾乎透明，那種若隱若現的美，太讓我著迷了。<br> ——趙佳佳</h3> <h3>　　黃中帶著飽滿的粉，每一朵都綻放出光芒而又刺眼的光，秀麗的樣子讓從這里路過的人贊嘆不已，慢慢的便成了花兒里極嫩美麗的景點，花朵里面還有一粒一粒，猶如一堆小星星似的將一個圓球球圍在里面，并且香氣十分濃郁，令人陶醉，花朵的花柄，顏色豐彩，一年四季顏色都會變化，時常把這些花兒，認成別的花。頗有一幅美麗動人，天真可愛的畫面。<br> ——劉傲</h3> <h3>　　春把泉水的白銀盔甲脫下，春把太陽的紗布拋開，露出不一樣的光芒。<br>　　春孕育出不少美麗的花，摘下幾朵花送到花園邊給小草做伴，春育出的花有淡淡的香，滿滿的花粉帶著小裙子張開，還有一些花骨朵在含苞待放，令人癡迷。<br>　　花兒一年中有不同的姿態(tài)，每一種都有它獨特的美。春天的花一切都令我陶醉，也為春天的景觀添上一團無法比喻的美。<br> —— 楊景浩</h3> <h3>　　春來到柳枝上，柳枝吐著嫩芽兒，冒出片片綠色;春來到大地上，大地開出了五顏六色的花，在溫暖春風的撫摸下，漸漸露出了粉紅色嬌羞的小臉蛋。<br>　　我們學校有幾棵樹，樹上開了密密麻麻粉白色的小花，小花的花蕊金燦燦的，聞起來雖然沒有玫瑰那樣香味濃郁，但它清新溫雅，那淡香直躥我口鼻。還有一種花，它的花瓣是紫色的，里面是白色的，中間的花蕊是條形狀的。這種花旁邊緊挨著一種奇怪的植物，說是花但不像，說是草又不像，它是由許多個小水滴形成的小花瓣組成的，它們摸起來軟軟的，我拿起一個放在嘴里，并沒有什么味道。<br> ——池伊</h3> <h3>　　你看!校園里的那塊草坪，小草冒了出來，遠遠望去，像一塊綠色的地毯向前一直鋪展開去，在陽光的照耀下，小草又似一塊碧綠的翡翠。一陣風吹過，微微拂動，像平靜的湖面泛起層層漣漪。<br>　　你瞧!柳枝上掛滿了嫩嫩的綠芽，像一顆顆綠寶石綴在其上。風一吹，柳枝拂動，那些嫩芽仿佛變成了一個一個小精靈，正凌空踏舞，仿佛配著春天的演奏曲，漾起歡樂的旋律呢。<br>　　望著眼前的一切，我不禁想到——外面的世界肯定五彩斑斕了吧!果園里，桃花肯定已經紅成了霞;山野里,青山肯定已經綠成了詩;公園里，梨花肯定已經白成了雪。<br>　　是啊，春天是那么的美，那么的讓人沉醉。<br> ——劉錦尚</h3> <h3> 三月，陽光明媚；<br> 三月，微風和煦。<br> 三月的我們，<br> 心里存下了溫暖與感動！<br> 三月的我們，<br> 帶著力量遇見最美的自己<br></h3>