“聽課中收獲，評(píng)課中成長(zhǎng)” ——陳窯小學(xué)聽評(píng)課活動(dòng)二工程中心?！り惛G小學(xué) <p class="ql-block"> 課堂是教師開展教育活動(dòng)的主陣地，也是教師成長(zhǎng)的主要途徑，一位優(yōu)秀的教師，應(yīng)該有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，有調(diào)動(dòng)學(xué)生的能力，有駕馭課堂的機(jī)智。為了加強(qiáng)教學(xué)研究，發(fā)揚(yáng)集體活動(dòng)，樹立研討之風(fēng)，陳窯小學(xué)教師開展了教育教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)是圍繞二年級(jí)那微老師講授的語文課《我是一只小蟲子》開展的。</p> <p class="ql-block"> 課后寧校長(zhǎng)根據(jù)課堂教學(xué)效果，從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)呈現(xiàn)亮點(diǎn)、信息化教學(xué)應(yīng)用等方面進(jìn)行深入探討，對(duì)執(zhí)教教師在教學(xué)中存在的不足給予中肯的建議，那老師通過提出的建議，進(jìn)行自我反思。</p> <p class="ql-block"> 每一堂課都是一種磨礪，一種收獲，一種成長(zhǎng)。每一次聽評(píng)課都是一個(gè)自我反思和自我提升的過程。陳窯小學(xué)教師將繼續(xù)以課堂為主陣地，做好常規(guī)教學(xué)，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，不斷學(xué)習(xí)他人，優(yōu)化自己，為學(xué)生的成長(zhǎng)添枝加葉，共同提高，共同成長(zhǎng)!</p> <p class="ql-block">圖文：那微</p><p class="ql-block">審核：寧曉燕</p> 教學(xué)評(píng)課陳窯成長(zhǎng)教師課堂教研那微活動(dòng)一節(jié)課