厚積分秒功揚升師者能——東遼縣教師參加東北師大附中第40屆教學百花獎（綜合專場）

小學科學閆東曉名師工作室

青年教師是教育的重要力量，強化青年教師隊伍建設是實施素質(zhì)教育的必要條件，長期以來，東遼縣教育局一直密切關(guān)注對青年教師的培養(yǎng)。 2023年3月30日，在東遼縣教育局副局長徐建威的支持下，在東遼縣教師進修學校校長齊英杰、副校長樊秀春、小教部主任王立新的精心籌劃下，東遼縣小學青年教師來到長春市東北師大附中實驗小學參加東北師大附中第40屆百花獎——高質(zhì)量發(fā)展下的課堂教學改革活動。 前期準備 凡事預則立，東遼縣教師進修學校的相關(guān)領導在前期進行了充分的準備。從確定參培人員到統(tǒng)一出行地點、出行時間、出行車輛，進行了周密的布置，為培訓活動提供了必備保障。 5:30，進修學校相關(guān)領導、教研員與參培的青年教師到達指定車輛，經(jīng)過再次簽到確認后，車輛準時出發(fā)。 伴隨初升的太陽，參培人員到達了位于長春的東北師大附中實驗小學，通過了核酸檢測后，開始了正式的觀摩學習。 共研共學 本次學習活動按照教師學科性質(zhì)的不同，共分為語文、數(shù)學、綜合三個會場。 綜合會場以學科融合為引領思想，參與綜合會場學習的有東遼縣教師進修學校校長齊英杰、科學教研員閆東曉、道德與法治教研員于海燕，以及科學、道德與法治兩個學科的東遼縣小學青年教師。 綜合會場由東北師大附中實驗小學教研團隊的教師共同展示了《饅頭的故事》一課。 《饅頭的故事》是一節(jié)跨學科融合教學的展示課，執(zhí)教者以饅頭為主題，融合了科學、勞動、道德與法治、語文、英語、數(shù)學、藝術(shù)、綜合實踐活動這八個學科的教學內(nèi)容。 在課堂教學過程中，東遼縣小學青年教師和教研員深入到課堂當中，去傾聽學生心聲、交流學習所得，以虛心的態(tài)度去學習學科融合教學的先進理念。 東遼縣教師進修學校校長齊英杰隨后與科學、道德與法治兩位教研員對本節(jié)課進行深度交流。 課例結(jié)束后，專家對本節(jié)跨學科融合課程給予了高度評價：這節(jié)課指向了真實的生活情境，并能從孩子的角度來看待學科知識，與勞動教育的高度融合促進了學生核心素養(yǎng)的發(fā)展，一課多得。 學有所得 這次對跨學科融合課程的學習，使青年教師的視野更開闊、思維水平不斷提升。青年教師體會到在教學中，應構(gòu)建起寬廣的跨學科知識體系和系統(tǒng)邏輯框架，用不同視角看待原學科，建立整體觀，才能看到孩子的多樣性。 青年教師們也發(fā)現(xiàn)，新的教育理念也對教師提出了更高的要求，青年教師只有提升自身素質(zhì)和知識儲備才能跟上教育發(fā)展的腳步。 高素質(zhì)的教師隊伍建設需要教師不斷拓展自己的教育視野，吸收先進的教育教學理念。通過學習，青年教師見證了跨學科融合教學，也將反思現(xiàn)有教學方式的優(yōu)缺點，將先進理念與實際課堂相結(jié)合。 用積累丈量三尺講臺，用努力回饋教育精神，用耳朵傾聽學生呼聲，用內(nèi)心感應教育理念，把對教育事業(yè)的情感融匯在事業(yè)追求中，當每一位青年教師都有能力為學生的成長引路執(zhí)燈時，東遼縣青年教師隊伍就是一支進可講、退可研、修德業(yè)、尚篤行的精銳之師！