凝心聚力共提高攜手并進(jìn)備中考——曲阜市尼山鎮(zhèn)中心中學(xué)舉行物理中考研討專題教研活動

山水之樂

為深化基礎(chǔ)教育綜合改革，提高復(fù)習(xí)效率，打造高效課堂，全面強化課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。3月29日下午，尼山鎮(zhèn)中心中學(xué)邀請曲阜市初中物理學(xué)科兼職教研員孫亞民老師在尼山中學(xué)舉行了物理中考研討專題教研活動。尼山鎮(zhèn)中心中學(xué)副校長李民、尼山中學(xué)校長顏偉和來自昌平中學(xué)的物理學(xué)科教師積極參加了本次研討活動。 　　研討活動中，王俊艷老師講授了《黃金電路》的中考復(fù)習(xí)課。王老師精心備課，以《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和近幾年濟寧市中考物理要求為綱，依據(jù)學(xué)生掌握知識的實際，制定了適宜的專題計劃。整堂課以黃金電路為基礎(chǔ)，重點講解利用黃金電路的電學(xué)重要實驗，強調(diào)電學(xué)實驗，從課堂活動到重難點處理，精心設(shè)計教學(xué)，完善每個環(huán)節(jié)，積極實踐和落實新課程理念，以學(xué)生為主體，實驗為基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，真正體現(xiàn)了有效課堂。 　　在評課時，孫亞民主任提出了在新課程標(biāo)準(zhǔn)下的復(fù)習(xí)策略，要求老師們要以問題引領(lǐng)、活動驅(qū)動的復(fù)習(xí)方式，進(jìn)行分層施教；以小組為單位，組員之間互幫互助、共同學(xué)習(xí)；結(jié)合學(xué)生興趣，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，進(jìn)行直擊中考的針對性練習(xí)。分層作業(yè)是減負(fù)提質(zhì)的有效途徑，在中考復(fù)習(xí)的第三階段，注意章節(jié)之間聯(lián)系，建構(gòu)知識體系，幫助學(xué)生理解物理知識之間的聯(lián)系。 　　本次教研活動是新中考背景下物理復(fù)習(xí)課教學(xué)的一次有意義的研討，將有效促進(jìn)物理教師改進(jìn)復(fù)習(xí)課模式，提升課堂效果。在距離中考兩個多月的時間里，給我鎮(zhèn)的物理科目的復(fù)習(xí)指明了方向，也給老師們樹立了信心。撰稿：劉甜審核：李民