數(shù)學(xué)素養(yǎng)奔騰于筆尖，計(jì)算技能傾瀉于紙上------孫樓街道中心小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力比賽

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計(jì)算，貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的全過程，它是小學(xué)生的一項(xiàng)必備的數(shù)學(xué)能力。在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中計(jì)算所占的比重很大，學(xué)生計(jì)算能力的高低直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量，因?yàn)閿?shù)學(xué)中有些概念的引入需要通過計(jì)算來進(jìn)行,數(shù)學(xué)應(yīng)用題的解題思路、步驟、結(jié)果也要通過計(jì)算來落實(shí)。幾何知識(shí)的教學(xué)涉及周長、面積、體積的求法，這些公式的推導(dǎo)與運(yùn)用同樣離不開計(jì)算，至于簡易方程、比例和統(tǒng)計(jì)圖表等知識(shí)也無不與計(jì)算密切相關(guān)?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)計(jì)算教學(xué)提出了比較明確的要求，指出:要“使學(xué)生能夠正確地進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則計(jì)算，對(duì)于其中一些基本的計(jì)算，要達(dá)到一定的熟練程度，并逐步做到計(jì)算方法合理、靈活”。所以在小學(xué)階段,對(duì)學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)是十分重要的，它是學(xué)生今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)。 為進(jìn)一步落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算學(xué)習(xí)情況，極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計(jì)算。我校決定舉行全校性的計(jì)算比賽活動(dòng)。 兵馬未動(dòng)，糧草先行 教務(wù)處及各年組對(duì)比賽周全謀劃，齊心協(xié)力，做好了賽前各項(xiàng)籌備工作，安排部署了計(jì)算比賽相關(guān)事宜。此次競賽以年級(jí)為單位進(jìn)行，統(tǒng)一命題。命題要求以年級(jí)教材為依據(jù)，一、二年級(jí)側(cè)重于口算，三至六年級(jí)側(cè)重于口算、脫式計(jì)算、解方程，解比例，通分，約分相結(jié)合。競賽統(tǒng)一時(shí)間，限時(shí)進(jìn)行。此次比賽實(shí)行推磨監(jiān)場、混裝試卷、流水改卷，集中輸分。使本次比賽公平、公正，取得實(shí)效。 雄姿英發(fā)，羽扇綸巾 賽場上，孩子們個(gè)個(gè)胸有成竹，正襟危坐，他們專注地盯著每一道題，心無旁鶩地運(yùn)算著……各個(gè)賽場緊張而有序。 教室里安靜得只剩下筆尖輕盈的“沙沙”聲。從孩子們嚴(yán)肅認(rèn)真的表情中，可以感受到學(xué)生奮勇爭先的決心和信心。 瞧！同學(xué)們正在認(rèn)真演算，細(xì)心審題，用心計(jì)算，認(rèn)真答題，整個(gè)賽場仿佛成為了思維訓(xùn)練的海洋…… 再接再厲，未來可期 學(xué)生的計(jì)算能力不是一朝一夕就能提高的。學(xué)生計(jì)算能力的形成、提高與發(fā)展，依賴于學(xué)生計(jì)算思路的清晰條理與計(jì)算方法的合理靈活；依賴于學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣的形成；依賴于教師的期望、激勵(lì)、訓(xùn)練與培養(yǎng)。此次比賽，孩子們的數(shù)學(xué)計(jì)算能力得到很大提升，老師們也收獲滿滿，積極總結(jié)了自己的有效經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備再接再厲，再創(chuàng)輝煌！