【簡篇】【前程 教學(xué)】“四強”能力作風(fēng)建設(shè)——前程校區(qū)語文組三月份教學(xué)常規(guī)檢查?℡Melody <p class="ql-block"> “九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！苯虒W(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校工作的基礎(chǔ)性工程，是確保學(xué)校穩(wěn)步、健康、可持續(xù)發(fā)展的基本前提，為了使學(xué)校的教學(xué)工作規(guī)范化、制度化、有序化，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，2023年3月29日銀川市興慶區(qū)實驗第二小學(xué)前程校區(qū)舉行了本學(xué)期首次語文教學(xué)常規(guī)檢查。</p> <p class="ql-block"> 檢查的行政領(lǐng)導(dǎo)和老師們一項一項地核對，一頁一頁地翻看。從字里行間發(fā)現(xiàn)教師的教學(xué)智慧，一勾一畫中了解教師的工作態(tài)度。</p> <p class="ql-block"> 從檢查情況來看，老師們都能按質(zhì)按量地完成各項教學(xué)任務(wù)。教案本上，老師們在借鑒同行教學(xué)經(jīng)驗的同時，結(jié)合本班生情、學(xué)情，進行第二次備課，具有實用性和可操作性，反思齊全且深刻，板書設(shè)計更是別具一格。</p> <p class="ql-block"> 令人欣喜的是各班作業(yè)格式規(guī)范、字跡工整、作業(yè)整潔，老師們批注的激勵性評語也能調(diào)動學(xué)生積極性，對于出錯的地方也能做出適當(dāng)?shù)呐荆o予針對性的指導(dǎo)，特別是低年級老師們使用特殊符號鼓勵學(xué)生，提高學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 一個個紅筆的批注里都包含著老師的希望和囑托，一個個認真書寫的字跡里都蘊含著孩子們的努力和收獲。</p> <p class="ql-block"> 在教學(xué)常規(guī)檢查方面，我校一直嚴格按照精細化管理要求，有檢查、有總結(jié)、有反饋、有記載而形成各項材料，要在“精”字上提要求，在“細”字上下功夫，在“實”字上做文章。</p> <p class="ql-block"> 教育無小事，教學(xué)抓細節(jié)，關(guān)注教學(xué)常規(guī)，實施有效教學(xué)，才能真正促進學(xué)校發(fā)展。我校將以此次檢查為契機，讓教師們在“細節(jié)”上下功夫，在“實效”上做文章，把各個環(huán)節(jié)落到實處，進一步立足常規(guī)、規(guī)范管理，扎實有效地推進教學(xué)工作的有序開展。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：張穎</p><p class="ql-block"> 審核：牛芳</p> 教學(xué)檢查常規(guī)老師前程我校批注學(xué)校教師校區(qū)