嗨！小學(xué)，我們來啦！

＊雪＊??

科學(xué)做好幼小銜接工作是幫助幼兒實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)順利過渡、緩解銜接坡度、促進(jìn)身心全面發(fā)展。3月27日我們大六班幼兒走進(jìn)鹽城市新都路小學(xué)，開啟了半日參觀小學(xué)之旅。 小學(xué)，我來啦 　　上午8:20,大班孩子們有序來到新都路小學(xué)，各個(gè)興奮不已、討論不斷，帶著對小學(xué)的問題和強(qiáng)烈的好奇走進(jìn)了校園大門。      踏進(jìn)校園，孩子們按捺不住心中的激動(dòng)，在新都路小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，孩子們左看看、右看看，周圍的一切都覺得特別新鮮，原來，這就是小學(xué)??！ 校園，初印象 　　在小學(xué)老師帶領(lǐng)下，我們參觀了溫馨整潔的大廳走廊，了解了新都路小學(xué)的校風(fēng)校訓(xùn)；走進(jìn)富有文藝氣息的陶泥室，一件件精美的陶泥作品和黏土作品吸引了孩子們的駐足；參觀了烘培教室，香噴噴的美食讓孩子們?nèi)滩蛔∠攵嗦勔幌隆淼匠錆M濃郁書香氣息圖書館，老師向孩子們一一介紹了圖書館的藏書！ 課堂，初體驗(yàn) 　　叮鈴鈴……上課鈴聲響了，小學(xué)是怎么上課的呢？帶著好奇，孩子們走進(jìn)了寬敞明亮的一（6）班教室里，體驗(yàn)一下小學(xué)生上課的樣子，端正的坐姿，專注的眼神，積極地發(fā)言，多神氣呀！ 聽課結(jié)束后，孩子們跟隨老師來到二樓空中操場，伴隨著音樂舉行隆重的升旗儀式，體驗(yàn)小學(xué)不一樣的升旗模式。 　　在參觀新都路小學(xué)的活動(dòng)中，孩子們通過親眼觀察，親耳聆聽，親身體驗(yàn)，近距離感知幼兒園與小學(xué)的不同，減少了對小學(xué)的陌生感。相信在不久的將來，我們大班的孩子們一定會(huì)像哥哥姐姐一樣，邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開啟一段屬于他們的新篇章。