龍華片區(qū)研訓(xùn)活動——“區(qū)”動童年 “域”見美好

龍華鎮(zhèn)幼兒園

區(qū)域活動是幼兒園教育的重要組成部分，也是孩子們喜愛的一種活動?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展”。為進(jìn)一步貫徹《指南》精神，提高教師組織區(qū)域游戲活動的能力，充分發(fā)揮區(qū)角環(huán)境對幼兒教育的積極作用，提高幼兒自主學(xué)習(xí)能力和個性化發(fā)展，和教師的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力。2023年3月29日上午，龍華片區(qū)幼兒園在龍門縣沙逕中心幼兒園開展區(qū)域活動觀摩研討活動。龍華片區(qū)9所幼兒園園長、教師代表等參與。 放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童 　　觀摩過程中，教師就區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)、空間規(guī)劃、材料投放、幼兒游戲水平、教師觀察指導(dǎo)等方面作了深入觀察與探討，從教育價值、核心經(jīng)驗、幼兒發(fā)展、材料的適宜性等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。 分享經(jīng)驗，共享智慧 　　各班教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點、幼兒的身心發(fā)展規(guī)律及認(rèn)知水平和班級特色，充分利用有限的空間和生活中的廢舊物品，用智慧和巧手變廢為寶，精心創(chuàng)設(shè)出豐富多樣的區(qū)域環(huán)境。 交流碰撞，學(xué)有所思 　　各園教師對本園的區(qū)域布局、材料投放、幼兒發(fā)展、教師指導(dǎo)等各個方面進(jìn)行了分享，每位教師對各區(qū)域創(chuàng)設(shè)中存在的亮點與問題，也及時地進(jìn)行了反饋交流。大家進(jìn)行了活動區(qū)創(chuàng)設(shè)以及開放過程中的經(jīng)驗分享，互相提出優(yōu)點與不足，真正實現(xiàn)了“以評促發(fā)展”的目標(biāo)。 總結(jié)提升，共同成長 　　沙逕中心幼兒園朱淑芳園長針對各班區(qū)域活動的開展進(jìn)行分析，總結(jié)出班級區(qū)域活動的亮點與不足，并提出各區(qū)域活動都要有全面豐富的材料投放，區(qū)域材料的使用不是一成不變。最后，兼職教研員吳淑芳對本次區(qū)域觀摩活動做了全面的總結(jié)：一是要相互交流，取長補短；二是科學(xué)設(shè)置，劃分板塊；三是結(jié)合特點，有效投放；四是鞏固強化，遵守規(guī)則。要做到小區(qū)角，大智慧，從細(xì)節(jié)入手，大膽創(chuàng)新，不斷探索。 　　本次區(qū)域主題教研活動，是智慧與心靈的碰撞、是理論與實踐的磨合、是提升與歷練的再現(xiàn)。通過交流研討形式，引領(lǐng)老師們更新幼兒發(fā)展觀念，有力地促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，為今后更好地指導(dǎo)幼兒開展區(qū)域活動奠基。 拍攝：鐘玉琴撰稿：鐘燕玲審核：吳淑芳