喜報(bào)！靈武市第五小學(xué)黨支部被評(píng)為“五星級(jí)基層黨組織”

五小??德育

3月22日，中共銀川市委員會(huì)印發(fā)《中共銀川市委員會(huì)關(guān)于命名全市2022年度五星級(jí)基層黨組織的通知》（銀黨發(fā)【2023】8號(hào)），全市有38個(gè)基層黨組織被命名為“五星級(jí)基層黨組織”，靈武市第五小學(xué)也獲此殊榮。 　　近年來，在靈武市教育體育黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨支部守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)，勇毅前行，履行好把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，不斷深化“五彩黨建出彩教育陽光校園”黨建品牌，黨支部在教書育人中的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用充分發(fā)揮，為辦好老百姓滿意的家門口學(xué)校提供堅(jiān)強(qiáng)保證。通過品牌創(chuàng)建，強(qiáng)堡壘，樹旗幟，教育引導(dǎo)全體黨員教師不忘教育初心，牢記育人使命，使“五彩黨建出彩教育陽光校園”熠熠生輝。學(xué)校先后榮獲全國體育工作先進(jìn)學(xué)校、全國體育工作特色學(xué)校、全國家庭教育創(chuàng)新實(shí)踐基地、自治區(qū)互聯(lián)網(wǎng)+教育標(biāo)桿校，自治區(qū)書香校園，自治區(qū)文明校園，自治區(qū)德育示范學(xué)校，自治區(qū)書法示范校、自治區(qū)安全管理示范學(xué)校，多次迎接自治區(qū)人民政府和教育廳組織的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、觀摩和黨建觀摩。2020年9月，學(xué)校被自治區(qū)教育工委確定為“五星級(jí)基層黨組織”。 　　一、實(shí)施“紅色教育”工程，不斷加強(qiáng)黨的政治建設(shè) 黨支部建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)化的黨員活動(dòng)室，嚴(yán)格規(guī)范和落實(shí)“三會(huì)一課”、支部主題黨日等基本制度，打造了“五彩黨建出彩教育陽光校園”主題墻，“紅色記憶”長廊，使師生隨時(shí)感受和學(xué)習(xí)黨的光輝歷程，增強(qiáng)愛黨愛國情感，三年來，利用“紅色記憶”長廊，師生開展上黨課、演講、講座、觀看聆聽“小小紅色講解員”解說300多場(chǎng)次。形成“陽光自信卓爾不群”的五小精神和“一筆一劃寫好字，一言一行立好德”的書道文化。落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦的“三進(jìn)”活動(dòng)。黨員的黨性修養(yǎng)不斷提升，黨員意識(shí)不斷增強(qiáng)；教師深刻認(rèn)識(shí)到“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人”，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)“怎樣培養(yǎng)人”，確保培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 　　二、實(shí)施橙色先鋒示范工程，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用 黨支部組織實(shí)施“比學(xué)習(xí)比服務(wù)比教學(xué)比創(chuàng)新，師德師風(fēng)優(yōu)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)、育人環(huán)境優(yōu)，讓師生滿意、讓社會(huì)滿意的“四比三優(yōu)兩滿意”活動(dòng)，開展“黨員示范崗”“紅燭先鋒”評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)黨員教師帶頭上公開課、帶頭參加活動(dòng)、帶頭當(dāng)班主任、帶頭報(bào)名參加抗疫先鋒隊(duì)等。僅2022年，黨員帶頭上公開課98節(jié)，52人次參加上級(jí)組織的各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比并獲獎(jiǎng)。著力鍛造的“橙色”先鋒隊(duì)，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，引領(lǐng)全體教師形成比學(xué)趕幫的良好風(fēng)尚。 　　三、實(shí)施金色溫暖守護(hù)工程，努力辦好有溫度的教育 黨支部建立校領(lǐng)導(dǎo)包抓年級(jí)學(xué)科組、年級(jí)組包任課教師、任課教師包抓學(xué)生的責(zé)任落實(shí)機(jī)制?！爸袌?jiān)帶新人名師育新秀”工程成效顯著，通過聽評(píng)課、常規(guī)檢查、談心交流及引領(lǐng)課、集中教研等措施，“傳授教之經(jīng)驗(yàn)，幫樹師之德性，帶守教之常規(guī)”，從而“培養(yǎng)師之特長”，青年教師的工作水平有了質(zhì)的飛躍，僅2022年，有73人次青年教師榮獲各級(jí)優(yōu)質(zhì)課一二三等獎(jiǎng)。實(shí)施“雙培養(yǎng)”導(dǎo)師幫帶制，使8名黨員成為學(xué)科帶頭人，4名優(yōu)秀教師發(fā)展為入黨積極分子。從2013年開始，黨員每年7月1日給貧困學(xué)生捐款累計(jì)近20000元，幫助貧困學(xué)生230人次。通過每位教師特別幫助1-3名特殊學(xué)生落實(shí)全員育人，讓200多名特殊學(xué)生吃上小灶。教師、學(xué)生和家長真切感受到了暖暖的教育。 　　四、實(shí)施綠色和諧創(chuàng)新工程，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù) 在黨員的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)學(xué)校魅力中文展廳、中國漢字國學(xué)講堂、五彩美術(shù)坊、學(xué)生乒乓球訓(xùn)練基地和學(xué)生足球訓(xùn)練基地、家庭教育指導(dǎo)中心“一廳一堂一坊兩基地+一中心”為中心的特色陣地建設(shè)。利用特色陣地，加強(qiáng)書法教育和書香教育，開辦好乒乓球、足球、籃球、國畫、舞蹈、“四?！钡?0多個(gè)小社團(tuán)，完善“出彩少年”德育評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)學(xué)生爭做“出彩少年”。黨支部實(shí)行“3+4”工作法，探索構(gòu)建五育并舉下的管理、育人、量化三項(xiàng)機(jī)制，落實(shí)養(yǎng)心、育德、養(yǎng)根、育能四大核心素養(yǎng)。三年來，在上級(jí)組織的乒乓球、繪畫、朗讀等各類學(xué)生比賽中，共有323名學(xué)生獲獎(jiǎng)。學(xué)校努力實(shí)現(xiàn)黨建與學(xué)校發(fā)展的深度融合，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。 　　五、實(shí)施青色作風(fēng)建設(shè)工程，營造奮發(fā)向上校園環(huán)境 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒有休止符。作風(fēng)建設(shè)是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要保證，學(xué)校一貫重視作風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)開展“強(qiáng)素質(zhì)、強(qiáng)服務(wù)、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、強(qiáng)斗志”為主題的能力作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職員工改進(jìn)思想作風(fēng)，努力工作。 　　清風(fēng)揚(yáng)正氣，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。黨建抓的好，教育就有魂，學(xué)校就有精氣神。只有不斷強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，高標(biāo)準(zhǔn)抓好黨建與學(xué)校工作的深度融合，才能不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，才能激發(fā)廣大教師的活力，才能借助“紅色能量”激發(fā)教育發(fā)展新動(dòng)力，才能將規(guī)劃與藍(lán)圖變成時(shí)間表和路線圖。靈武五小的發(fā)展離不開各級(jí)黨委政府的關(guān)心、支持，離不開自治區(qū)教育工委、教育廳的關(guān)懷厚愛，更離不開靈武市教體局的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，今后學(xué)校將繼續(xù)致力于建設(shè)綠色校園、書香學(xué)園、生活家園、活動(dòng)樂園，真正使五小成為一所與靈武的人文環(huán)境和現(xiàn)代氣息相吻合、傳統(tǒng)與現(xiàn)代和諧統(tǒng)一的陽光校園。