“橋這一家子”中一班班本課程

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中國是橋的故鄉(xiāng)，自古就有“橋的國度”之稱。幾千年來，橋梁已成為人們社會生活中不可缺少的組成部分。橋蘊含著豐富的教育資源。橋梁有著豐富的形態(tài)，現(xiàn)在就讓我們和孩子們一起走進橋的世界，欣賞橋的風采，探究橋的奧秘吧！ 課程緣起尋找身邊的橋我和橋的相遇 　　周末空余時間，孩子們和家長一起走在大街上，尋找我們身邊的橋，家長們還踴躍的把孩子們之前去游玩的照片也都發(fā)到群里，我們一起來一場橋的聚會。 各種各樣的橋藝術(shù)活動：《好看的石拱橋》 　　孩子們一起欣賞了陳逸飛畫家筆下的油畫《春風又綠江南》，夕陽余暉下的石拱橋，透漏著生命的靈動。 　　孩子們也開始動手操作，制作了石拱橋。 　　快來欣賞我們的作品吧！ 語言活動：《小竹橋》 ???????：今天，我們一起來學習一首關(guān)于橋的童謠，先聽??老師朗讀哦！小竹橋，搖搖搖，有只小熊來過橋。??立不穩(wěn)，站不勞，走到橋上心亂跳。??頭上烏鴉哇哇叫，橋下流水嘩嘩笑。??“媽媽，媽媽，快來呀，快把小熊抱過橋！”??河里鯉魚跳出水，對著小熊大聲叫：??“小熊，小熊，不要怕，眼鏡向著前面瞧！”??一二三，向前走。??小熊過橋回頭笑，鯉魚樂得尾巴搖。???? 　　接下來，請欣賞中一班小朋友帶來的童謠《小熊過橋》！ 　　我們一起過獨木橋嘍！ 音樂活動：《小熊過橋》 　　一起來欣賞我們美妙的歌聲吧！ 社會活動：《人行天橋》 　　我們一起了解了人行天橋，并用手工制作了人行天橋，我們還在天橋上畫畫，貼蝴蝶結(jié)，裝飾我們的橋。 　　我們用自己的作品來裝飾我們的主題墻，大家都覺得特別好看呢！ 科學活動：《橋的秘密》 　　我們以前做過各種各樣的紙橋，那波浪橋和水槽橋哪個更牢固呢？有的小朋友說水槽橋，有的小朋友說波浪橋，還有小朋友說一樣牢固，那我們現(xiàn)在開始實驗吧！ 　　小結(jié)：通過實驗，我們發(fā)現(xiàn)水槽橋只能承重一根積木，積木一放就壓下來了，而波浪橋能承重很多積木，波浪越密集稱重越大。 健康活動：《搭橋過河》 　　我們一起進行了搭橋過河游戲，游戲中我們是參賽者，還是加油者！ 美工區(qū)：《我心中的橋》 　　橋有很多類型，可是我心中的橋確是獨一無二的，我想用我的彩筆畫出最好看，最漂亮的橋。 建構(gòu)區(qū)：《我是造橋大師》 　　老師帶我們了解認識了那么多美麗好看的橋，我們想用自己的小小手搭建出好看的橋，看我們一個個化身為造橋大師，快來欣賞我們的作品吧！ 語言區(qū)：尋找橋繪本 　　關(guān)于橋的繪本有很多呢，老師推薦了這幾本，我想跟爸爸媽媽、爺爺奶奶一起讀一讀繪本內(nèi)容。 總結(jié) 　　“橋這一家子”的班本課程落下了帷幕，通過活動孩子們充分感受了橋的多樣性，初步了解了橋的發(fā)展史和造型美，體會了橋給人們生活帶來的便利及美好寓意，激發(fā)了他們建設、美化家鄉(xiāng)橋的美好愿望。我們關(guān)于橋的探索雖然已經(jīng)落幕，但孩子們的探索卻永不停歇。希望孩子們能帶著這份對未知的興趣，走過人生中大大小小的橋，感受著沿途不同的風景。