<p class="ql-block"> 為更好地落實(shí)“雙減”政策，提升作業(yè)的育人功能，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性。青小四年級(jí)數(shù)學(xué)老師們?cè)谧鳂I(yè)形式和內(nèi)容上推陳出新，設(shè)計(jì)了數(shù)學(xué)創(chuàng)意作業(yè)--探秘神奇的計(jì)算器。</p> <p class="ql-block"> 這樣的作業(yè)，讓孩子們興趣盎然。一起來(lái)欣賞孩子們的作品吧！</p> 探尋計(jì)算工具的發(fā)展史 <p class="ql-block"> 同學(xué)們通過(guò)查閱資料，認(rèn)識(shí)了算盤(pán)、計(jì)算器等計(jì)算工具，了解了計(jì)算工具的發(fā)展歷史，感受到計(jì)算工具是隨著社會(huì)的發(fā)展和人們的研究而創(chuàng)造出來(lái)的。</p> 介紹我的計(jì)算器 <p class="ql-block"> 通過(guò)介紹自己的計(jì)算器，同學(xué)們既收獲了知識(shí)，又鍛煉了技能，在生活中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值，這是多么有意義的事情啊！</p> 學(xué)以致用 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 這樣多姿多彩的實(shí)踐作業(yè)，讓孩子們學(xué)習(xí)生活充滿濃濃的“數(shù)學(xué)味”。今后，四年級(jí)數(shù)學(xué)組將以“雙減”為目標(biāo)，以創(chuàng)新作業(yè)為手段，繼續(xù)探究作業(yè)新發(fā)展，讓每個(gè)孩子輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">主辦：青海湖路小學(xué)教務(wù)處</p><p class="ql-block">承辦：青海湖路小學(xué)四年級(jí)組</p><p class="ql-block">圖片：四年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師</p><p class="ql-block">審核：倪一丹 丁婕</p>
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