乘課改之風(fēng)，揚課堂之帆

喬

為貫徹落實磐石市教育局“落實二十大精神，辦好人民滿意教育”全市期初教育教學(xué)培訓(xùn)會議精神，磐石市牛心鎮(zhèn)第二小學(xué)校精心謀劃課堂教學(xué)模式改革，協(xié)力開啟新征程。 譚曉鶴校長帶領(lǐng)全體班子成員分析學(xué)?，F(xiàn)有狀況，在原有快樂課堂模式基礎(chǔ)上進(jìn)行再審視，深思考，最終確定快樂課堂“三段五步”教學(xué)模式，設(shè)計完成快樂課堂“三段五步”教學(xué)實施方案。 　　“快樂”課堂教學(xué)模式是創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的一種嘗試與探索，其核心在于體現(xiàn)“主體”與“主導(dǎo)”的有機(jī)統(tǒng)一，實現(xiàn)“學(xué)”與“教”的和諧?！翱鞓贰闭n堂教學(xué)模式為三段五步。三段為課前預(yù)學(xué)、課中樂學(xué)、課后思學(xué)。 課中樂學(xué)分為五個步驟: 1.目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 2.預(yù)學(xué)反饋 3.合作探究 4.教師精點 5.鞏固提升（數(shù)學(xué)）、拓展延伸（語文） 　　2023年3月23日，副校長郭鳳英進(jìn)行快樂課堂教學(xué)模式解讀。郭校長從指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、重點詞語內(nèi)涵、模式概述、實施步驟、保障措施以及目標(biāo)導(dǎo)學(xué)案中每個項目的具體填寫進(jìn)行詳細(xì)講解。 　　為進(jìn)一步推動課堂教學(xué)改革，完善快樂課堂“三段五步”教學(xué)模式，引領(lǐng)全校教師改進(jìn)教學(xué)方法，切實提高課堂教學(xué)效果，2023年3月28日，磐石市牛心鎮(zhèn)第二小學(xué)校舉行了快樂課堂“三段五步”教學(xué)模式研討課。 　　第一節(jié)課是由楊雯淇老師帶來的數(shù)學(xué)課《復(fù)式統(tǒng)計表》。整堂課氣氛活躍，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊合理，極大限度地讓學(xué)生去體驗、探究、合作，教師成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者、參與者。 　　第二節(jié)課是由李旭洋老師帶來的語文課《元日》。李老師設(shè)計了符合學(xué)生實際的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生條理清晰的表達(dá)，聲情并茂的朗讀，豐富多彩的想象，學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人，站在了課堂的最中央。 研討課結(jié)束后，各位領(lǐng)導(dǎo)老師圍坐在一起，積極發(fā)言，對課改內(nèi)容交流，探討。老師們有收獲，有啟發(fā)，有疑惑，有交流，研討氛圍積極而熱烈。 　　郭校長做總結(jié)，強(qiáng)調(diào)教師要改變思想，轉(zhuǎn)變觀念；課改要在基本式基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)科、課型、班級學(xué)情、自身特點有變式；同時要深耕細(xì)琢。最后鼓勵我們教師勇于擔(dān)當(dāng)，無所畏懼，攜手同行，靜待花開。 　　最后，譚曉鶴校長做重要講話，肯定了前期工作，表揚了本次活動，并對今后工作提出了期望和建議。希望我們在研究中前行，在前行中完善，讓課改在我校落地生根。 　　課堂教學(xué)改革任重道遠(yuǎn)，但這是一條教育必由之路，課改永遠(yuǎn)在路上。我們將繼續(xù)創(chuàng)新工作舉措，加強(qiáng)課改制度化建設(shè)，注重課改實效，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革新模式，全面打造一支充滿活力的教師隊伍，全面提升基礎(chǔ)教育品質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課改我們將繼續(xù)前行！