應(yīng)急演練防患未然——梧州市萬秀區(qū)蓓優(yōu)幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急演練

馮老師

為進(jìn)一步做好傳染病的預(yù)防與控制工作，保障全園師生身體健康和生命安全，加強(qiáng)師生對突發(fā)衛(wèi)生事件的防范意識，提高應(yīng)急應(yīng)對能力，掌握突發(fā)傳染病時(shí)個(gè)人防護(hù)知識，累積集體防范傳染病的經(jīng)驗(yàn)。梧州市萬秀區(qū)蓓優(yōu)幼兒園于3月28日下午開展了關(guān)于手足口疫情爆發(fā)的應(yīng)急演練。 演練前教育 保健醫(yī)生結(jié)合各類傳染病預(yù)防知識進(jìn)行普及教育，讓孩子們了解預(yù)防傳染病的方法，使全體師生增強(qiáng)防范意識，提高自我保護(hù)能力。 　　孩子們通過看視頻、學(xué)習(xí)兒歌、與保健醫(yī)生互動(dòng)答題環(huán)節(jié)，掌握各類傳染病預(yù)防知識。 演練篇 　　演練以中一班出現(xiàn)一例疑似手足口“患兒”為情景。『發(fā)現(xiàn)疑似病例』 下午15:00中一班班級老師徐老師發(fā)現(xiàn)本班幼兒（中一班小演員）手上和腳上有很多紅點(diǎn)疑似手足口，立即將情況報(bào)告保健醫(yī)生伍醫(yī)生。 『保健醫(yī)生初步診察』 伍醫(yī)生接到中一班班級病情報(bào)告后，對疑似患病幼兒進(jìn)行了全面仔細(xì)的檢查，判斷為手足口病。并聯(lián)系家長到幼兒園來將幼兒帶去醫(yī)院確診。 『患病幼兒隔離及班級消毒』 伍醫(yī)生檢查完幼兒將其帶到隔離點(diǎn)，立即指導(dǎo)中一班生活老師廖老師展開疫情期消毒工作。 廖老師對教室、寢室及廁所展開了全面的消毒。 『排查班級幼兒』 同時(shí)徐老師對本班幼兒迅速展開排查，并且查看幼兒是否有其他癥狀。 『疫情上報(bào)』 幼兒在醫(yī)院確診為手足口病，班級老師立即報(bào)告給伍醫(yī)生。 伍醫(yī)生將確診病情上報(bào)給應(yīng)急組長馮老師，組長再進(jìn)行通報(bào)鐘園長并在工作群通報(bào)中一班幼兒確診手足口病。幼兒園逐級上報(bào)相關(guān)部門。 『疫情應(yīng)急處置』 鐘園長迅速啟動(dòng)疫情期應(yīng)急預(yù)案，并作出以下部署。一、患病幼兒及班級不參與戶外活動(dòng)，整個(gè)教室應(yīng)全方位消毒。二、班級老師不得串班。其他班級應(yīng)不接觸公共物品，不能靠近患病幼兒教室，如有接觸過應(yīng)用肥皂徹底洗手。 三、全園公共場所，公共器械應(yīng)進(jìn)行徹底消毒。 　　本次手足口病應(yīng)急演練的順利完成，強(qiáng)化了全園師生對手足口病的防控意識，大大增強(qiáng)了我園應(yīng)對手足口病疫情的能力，為應(yīng)對隨時(shí)可能發(fā)生的疫情做好了充分的準(zhǔn)備。 知識篇 　　春季是手足口病的高發(fā)期季節(jié)，家長們又該怎樣預(yù)防傳染病呢？ 手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于兒童，可引起手、足、口腔等部位的皰疹，少數(shù)患兒可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。 臨床表現(xiàn)：發(fā)熱。大多數(shù)患兒是突然發(fā)病，首先表現(xiàn)為發(fā)高燒，體溫多在38度以上，同時(shí)伴有頭痛、咳嗽、流涕等癥狀，體溫持續(xù)不退，體溫越高，病程越長，病情也越重。四個(gè)部位：侵犯手、足、口、手臂四個(gè)部位；四不癥狀：不疼、不癢、不結(jié)痕、不結(jié)疤；四不像：不像蚊子咬、不像藥物疹、不像皰疹、不像水痘。 預(yù)防傳染病的方法:1、定期打預(yù)防針2、出門必戴口罩 3、注意個(gè)人衛(wèi)生，正確打噴嚏，勤洗手。 4、開窗通風(fēng)5、睡眠充足 6、多喝水，多吃蔬菜水果，不挑食，鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗?力。 　　防傳染病工作一直都是我園衛(wèi)生保健工作的重點(diǎn)。通過一系列傳染病預(yù)防活動(dòng)，我們相信，在幼兒園全體教職工努力下，在家長的共同配合下，孩子們一定會(huì)遠(yuǎn)離疾病，健康快樂的成長！? 單位：梧州市萬秀區(qū)蓓優(yōu)幼兒園編輯：馮鈺書審稿：鐘健