揚(yáng)帆起航，團(tuán)隊幫扶，聚焦課堂，問診把脈——湟源縣大華鎮(zhèn)中心學(xué)?！叭巳艘惶谜n”教學(xué)評～課堂教學(xué)活動掠影

人生隨緣

團(tuán)隊幫扶 ?送教引路 　　為了促進(jìn)大華中心學(xué)校教師教育教學(xué)能力的有效提升，進(jìn)一步幫助一線教師理解和運(yùn)用新課標(biāo)，逐步實現(xiàn)《（2022版）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》在課堂教學(xué)中的貫徹落實。2023年3月28日，大華鎮(zhèn)中心學(xué)校有幸邀請西寧七中文博校區(qū)的教研室方萍主任帶領(lǐng)她的教研團(tuán)隊前往我校進(jìn)行送教幫扶活動。本次送教上門以觀摩示范課、互助經(jīng)驗交流的形式進(jìn)行，她們送來了一節(jié)由李廣存老師執(zhí)教的九年級化學(xué)課《堿的性質(zhì)》和井涓涓老師執(zhí)教八年級的美術(shù)課《平行透視》。兩位執(zhí)教老師教學(xué)各具特色，從學(xué)生興趣出發(fā)，以生為本，教學(xué)層層遞進(jìn)，重難點突出，展現(xiàn)了兩堂有溫度和廣度的高效課堂。她們精心的教學(xué)設(shè)計、標(biāo)準(zhǔn)的語言表述，嫻熟的課堂駕馭能力，使得全體教師看在眼里，聽在心上，我校教職工一致認(rèn)為這次集團(tuán)總校帶來的兩節(jié)課，重層次、重練習(xí)、重細(xì)節(jié)、重思維、重美感，讓人耳目一新，能夠跟七中集團(tuán)校老師們面對面地交流，開啟了我們更高效的教研之旅。 　　學(xué)校積極組織理科組和綜合學(xué)科組教師參與送教課的聽評課活動，在聽課過程中老師們感受到了七中文博老師上課的精彩！課后我校聽課老師們也及時進(jìn)行評課教研活動，將自己的聽課收獲與授課老師進(jìn)行交流互動分享！ 　　本次送教上門活動進(jìn)一步發(fā)揮了西寧市第七中學(xué)教育集團(tuán)教育資源引領(lǐng)、示范、帶動作用，同時也為大華的教師們提供了一個交流、領(lǐng)悟、提高的機(jī)會，搭建了學(xué)校之間的交流橋梁，增進(jìn)了教師間的交流，也實現(xiàn)了教師間的教學(xué)互助，為優(yōu)質(zhì)教育資源均衡化發(fā)展工作起到了有效地推動作用。 團(tuán)隊指導(dǎo) ?教學(xué)練評 　　教師個人的專業(yè)化發(fā)展，離不開整個集體的研討、分享。為了更好地提高教育科研水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，在“人人一堂課”的教學(xué)練評活動中，我校邀請了七中集團(tuán)校文博校區(qū)的教研團(tuán)隊老師為我校教師的課堂教學(xué)問診把脈，解疑答惑。通過這種課堂評價方式使老師更加精準(zhǔn)以問題為導(dǎo)向，發(fā)現(xiàn)問題，瞄準(zhǔn)問題，解決問題。這也是老師們在嘗試新課標(biāo)視域下“教、學(xué)、練、評”一體化的課堂活動嘗試。 　 七中教研團(tuán)隊針對我校開展的“教?學(xué)?評”課堂活動開展聽評磨課討論，主要從教學(xué)狀態(tài)、教學(xué)技能、教學(xué)水平、課堂教學(xué)氛圍、學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)等幾個方面出發(fā)，與授課老師展開互動式的評課交流，暢所欲言，有針對性的指出兩節(jié)課的教學(xué)亮點與不足。 七中文博校區(qū)教研室方主任和李老師對我校化學(xué)汪海霞老師執(zhí)教的《中和反應(yīng)》匯報課從課堂目標(biāo)達(dá)成、實驗操作的規(guī)范性、課堂細(xì)節(jié)問題的處理、知識點聯(lián)系實際生活、學(xué)生掌握情況等方面進(jìn)行了點評，對于本節(jié)課情景導(dǎo)入首尾呼應(yīng)的處理、課件制作，學(xué)生的關(guān)注度，老師的親和力等方面給與肯定，客觀的指出了不足和存在的問題，最后柴校作了總結(jié)，一針見血的從關(guān)注知識點的生成過程，關(guān)注孩子的困難點，注重孩子能力的培養(yǎng)和提高課堂環(huán)節(jié)和教學(xué)實際的結(jié)合度等四個方面提出了指導(dǎo)建議。 美術(shù)學(xué)科井老師同時針對付建明老師在教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，如：應(yīng)多運(yùn)用兒童語言、增加課堂的氛圍活躍度、加強(qiáng)課堂的應(yīng)變能力等，及時提出相關(guān)的改進(jìn)建議。 七中教研團(tuán)隊的老師給授課老師精準(zhǔn)的問診把脈，為授課老師提出了寶貴的意見和建議，讓老師們在今后的教學(xué)教研活動中找準(zhǔn)了方向！ 最后方萍主任針對學(xué)校的每日教研，主題大教研活動如何有效進(jìn)行，進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)，給出了合理的建議，讓大華的老師們對教研與教學(xué)的關(guān)系有了更清楚的認(rèn)識！ 　　”研無教，則無以立足；教無研，則無以長久。相信通過本次教研活動，每一位教師都有自己的收獲，同時也為我們的教學(xué)工作積蓄前行的力量。 體育技能 ? 精準(zhǔn)訓(xùn)練 　　為了讓我校九年級的學(xué)生在體育中考中取得較好的成績，七中文博校區(qū)的教研團(tuán)隊還專門派了兩名體育專職教師（趙亮和韓有韜老師）為孩子們從中考體育項目進(jìn)行專項細(xì)致的指導(dǎo)，二位老師還為學(xué)校的體育訓(xùn)練場地進(jìn)行了合理的布置與規(guī)劃。孩子們在老師的指導(dǎo)下對考試項目的動作要領(lǐng)有了清晰的認(rèn)識！相信孩子們一定能夠取得優(yōu)異的成績。 　　一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。在教學(xué)教研的路上，團(tuán)隊幫扶，攜手并進(jìn)，必將讓大華學(xué)校的每一位教師綻放更多更加艷麗的花朵。