【“三抓三促”教育在行動(dòng)】為心賦能，為愛(ài)成長(zhǎng)——酒泉市第一中學(xué)七年級(jí)心理委員培訓(xùn)活動(dòng)（二）

酒泉市第一中學(xué) 賈瑞紅

心理委員作為學(xué)校心理健康教育工作中的重要組成部分，在班級(jí)中承擔(dān)著觀察員、傾聽(tīng)員、宣傳員、輔導(dǎo)員等重要角色，同時(shí)也能夠做到早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防心理危機(jī)，提前預(yù)警，杜絕不良事態(tài)發(fā)生發(fā)展。為提升心理委員的責(zé)任感、共情能力、及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)同學(xué)“問(wèn)題”的能力，心理輔導(dǎo)室于3月28日下午對(duì)七年級(jí)心理委員進(jìn)行了第二次培訓(xùn)。首先，賈老師帶領(lǐng)大家回顧了上次的培訓(xùn)內(nèi)容：心理委員的基本素養(yǎng)、工作原則以及工作內(nèi)容。希望同學(xué)們以積極的心態(tài)面對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活，用積極的力量影響身邊的同學(xué)和朋友，共同建立起高質(zhì)量的個(gè)人生活與集體生活。其次，賈老師講解了中學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的分類以及應(yīng)對(duì)方式、如何正確看待心理輔導(dǎo)以及心理委員的工作流程。鼓勵(lì)同學(xué)們向本班學(xué)生宣傳心理健康知識(shí)，幫助他們樹立科學(xué)的健康觀念，掌握心理調(diào)適的基本方法。此外，心理委員要主動(dòng)關(guān)心班級(jí)同學(xué)，與他們保持良好的人際關(guān)系，耐心傾聽(tīng)同學(xué)們的心里話，并為其協(xié)調(diào)、開解。<br> 最后，為心理委員發(fā)放“班級(jí)心理晴雨表”，希望同學(xué)們可以及時(shí)了解班級(jí)同學(xué)的心理健康狀況及需求，并向心理老師或班主任反饋。此外，可以客觀填寫“心理晴雨表”，定期上交心理老師。活動(dòng)結(jié)束后，很多心理委員都表示一定要做班級(jí)的“小天使”，積極關(guān)注自己和身邊小伙伴的情緒，做到尊重、傾聽(tīng)、陪伴。心有微光，匯聚成愛(ài)。期待每一位心理委員履行好自己的職責(zé)，心懷希望，踮起腳尖兒，向陽(yáng)而生。<div><br></div><div><font color="#167efb">總監(jiān)制：羅建明黨玉龍<br><br>監(jiān) 制：常旭鋒<br><br>校對(duì)：劉繼明<br><br>圖文：賈瑞紅</font><br></div>