“立足新課標深耕微課堂”--潞城區(qū)第六期聯(lián)合體大單元主題教學(xué)研討活動

淡然于心

三月風(fēng)因花開而生，教與研因語文而起。3月28日上午，潞城區(qū)第六期聯(lián)合體活動暨“新課標下語文大單元教學(xué)課堂研討”主題教研培訓(xùn)在店上中心校李家莊小學(xué)如期舉行。實驗小學(xué)、史迴聯(lián)校、店上中心校，三校領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師參與了此次活動，潞城區(qū)教學(xué)研究中心苗主任、馮主任、姜主任一行3人蒞臨會場觀摩指導(dǎo)。 初嘗淺試展課堂 　　張亞茹老師展示的大單元課例教學(xué)，立足語文要素，本著“以任務(wù)型單元統(tǒng)整教學(xué)資源，以活動分解落實課時目標”的設(shè)計思路，展開教學(xué)，課堂上，以“聚焦情節(jié)，講述精彩”、“發(fā)揮想象，生動講述”、“角色扮演，創(chuàng)意復(fù)述”為目標，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)支架，旨在引導(dǎo)學(xué)生在合作中學(xué)、在方法中學(xué)、在快樂中學(xué)，讓學(xué)生在民間故事之旅流連、體驗并創(chuàng)造。 解讀課標明要求 　　重識新課標，激活新課堂。李勝男老師對照新課標，就“新舊課堂之別” “新課堂轉(zhuǎn)型與要求”，生動亦深刻地作了詳盡的解讀，讓教師們大單元教學(xué)的新理念找到了依據(jù)和方向，也為新課標下的課堂轉(zhuǎn)型打開了新出口。 精彩點評注內(nèi)涵 　　或心得感受，或?qū)W習(xí)收獲，或?qū)φ辗此迹蚶Щ筚|(zhì)疑……老師們交流中引發(fā)了深入思考，也碰撞出了智慧的火花。 　　馮主任從語文課程的性質(zhì)出發(fā)，肯定了此次聯(lián)合體教研精神，提出了大聯(lián)合小教研的研討建議。真正使語文課程與社會融合，助推跨學(xué)段銜接。 　　姜主任精評細解，深入淺出，以其深厚的文化底蘊、獨到的親歷課堂見解，為老師們明析了大單元教學(xué)思路，也為新課標下的語文教學(xué)注入了深刻的內(nèi)涵，文化的味道。 　　苗主任放眼高考改革，著眼學(xué)生發(fā)展，重新定位了語文教學(xué)的實質(zhì)，讓我們感受到了語文教師的責(zé)任，同時也讓大單元教學(xué)的理念根植老師們的內(nèi)心。 篤學(xué)力行談規(guī)劃 　　“學(xué)而信上做好表率”“學(xué)而思上下足功夫”“學(xué)而行上見到實效”。會上王永紅主任高屋建瓴，對每一位教師給予了大單元教學(xué)的期望。以“三個要求”“三個轉(zhuǎn)變”“三個階段對大單元教學(xué)推進工作做整體規(guī)劃。為此次活動畫上了圓滿的句號。 　　道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。我們將潛心鉆研，深入學(xué)習(xí)新課標的精神，立足“本手”方可突出“妙手”。讓課改之花落地生根，讓教育回歸本真。