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聚焦課標(biāo)新視角 專(zhuān)家線上指迷津——蚌埠市開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文名師進(jìn)珠城活動(dòng)

青青子金

<h3>  勝日尋芳淮水畔,無(wú)邊光景未來(lái)新。在這梨花墜月,海棠散錦的春日我們迎來(lái)了2023年小學(xué)語(yǔ)文“名師進(jìn)珠城”的首場(chǎng)活動(dòng)。此次活動(dòng)由蚌埠市教育科學(xué)研究所主辦,龍子湖區(qū)教研室、龍子湖區(qū)未來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦,市教科所馬之先老師親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。</h3> <h3>  活動(dòng)由未來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)施進(jìn)楠老師主持。</h3> <h3>  自2022年4月《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》頒布以來(lái),市教科所已經(jīng)多次邀請(qǐng)省內(nèi)外語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家開(kāi)展課標(biāo)解讀專(zhuān)題講座。 為了引領(lǐng)廣大一線教師進(jìn)一步深度解讀課標(biāo)精神,準(zhǔn)確把握教學(xué)方向,提升踐行課標(biāo)理念的實(shí)踐能力,市教科所特別邀請(qǐng)了安慶市太湖縣小學(xué)語(yǔ)文教研員張邦業(yè)老師進(jìn)行“語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群”的專(zhuān)題講座。張邦業(yè)老師,高級(jí)教師,安慶市教壇新星、安慶市學(xué)科帶頭人、名師工作室主持人,安徽省基礎(chǔ)教育“三評(píng)一賽”項(xiàng)目評(píng)審專(zhuān)家,曾獲安徽省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),主持省級(jí)課題研究3項(xiàng)。張老師深耕教學(xué)一線工作多年,筆耕不輟,在《語(yǔ)文建設(shè)》《教學(xué)與管理》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《小學(xué)語(yǔ)文教師》等期刊發(fā)表教育教學(xué)論文、案例40余篇。</h3> <h3>  張老師從“什么是語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群”談起,他將課標(biāo)解讀和國(guó)內(nèi)不同專(zhuān)家解讀相結(jié)合,抓住“任務(wù)群”“學(xué)習(xí)”“語(yǔ)文”等關(guān)鍵詞剖析了“學(xué)習(xí)任務(wù)群”內(nèi)涵和外延,理清了老師們對(duì)任務(wù)群的理解。 </h3> <h3>  張老師提出:構(gòu)建語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群是改革之必然,是發(fā)展之所趨。語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群是依據(jù)發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的要求,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的一種新探索,是語(yǔ)文課程內(nèi)容新的組織與呈現(xiàn)形式。學(xué)習(xí)任務(wù)群充分體現(xiàn)語(yǔ)文課程的綜合性和實(shí)踐性,將引領(lǐng)語(yǔ)文課堂教學(xué)方式的又一次改革。</h3> <h3>  張老師以具體案例向老師們闡述了實(shí)施語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群的具體路徑和實(shí)施策略。張老師從單篇到單元,呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的教學(xué)案例,讓老師們對(duì)任務(wù)群有了新的理解和認(rèn)識(shí)。所謂學(xué)習(xí)任務(wù)群就是在真實(shí)情境下,確定語(yǔ)文核心素養(yǎng)的生成、發(fā)展,提升相關(guān)人文主題,組織學(xué)習(xí)資源,設(shè)計(jì)多樣的學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)生通過(guò)閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流、梳理與探究的自主活動(dòng),是學(xué)生在真實(shí)的學(xué)習(xí)情境中體驗(yàn)、感悟,自主合作完成學(xué)習(xí)任務(wù),發(fā)展個(gè)性,增長(zhǎng)思維能力,促進(jìn)核心素養(yǎng)的提升。張老師生動(dòng)形象、深入淺出的分析和講解,讓老師們醍醐灌頂、茅塞頓開(kāi),老師們覺(jué)得任務(wù)群沒(méi)有那么神秘和深?yuàn)W,對(duì)用好統(tǒng)編教材有了更多的體會(huì)和啟發(fā)。</h3> <h3>  龍子湖區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教研員孫瑞平老師對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié)。她說(shuō),張邦業(yè)老師是實(shí)實(shí)在在的教育專(zhuān)家,對(duì)新課標(biāo),對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群有著自己深入又獨(dú)到的見(jiàn)解。她指出,張老師的講座理念新、思路清、方法實(shí)。張老師前瞻性的講座不僅更新了老師們的教育理念,也為教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)指明了方向。她提出,廣大一線教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),深入領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)理念,大膽開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐,積極構(gòu)建新課標(biāo)背景下的語(yǔ)文新課堂,讓語(yǔ)文課堂煥發(fā)新的生機(jī)和活力。</h3> <h3>  本次活動(dòng),龍子湖區(qū)組織100多名青年教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩,全市六區(qū)三縣8000多名語(yǔ)文教師線上觀摩,活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。</h3>

語(yǔ)文

任務(wù)

學(xué)習(xí)

張老師

老師

教學(xué)

課標(biāo)

新課標(biāo)

小學(xué)

語(yǔ)文課程

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