單元整體促高效課標(biāo)引領(lǐng)助成長 ——運城市人民路學(xué)校英語大單元教研活動

Miss Zhang的小天地

學(xué)習(xí)是最好的遇見，成長是最美的風(fēng)景。陽光明媚，春暖花開，為落實新課標(biāo)精神，加強單元教學(xué)的整體性，推動實施單元整體教學(xué)，提升教師對“大單元教學(xué)”的理解，進一步將理論與實際相結(jié)合。3月24號，運城市人民路學(xué)校英語組進行單元整體教學(xué)研討活動，邂逅一場最美的教研。 課前準(zhǔn)備 　　為了上好這堂課，大家進行了充分的準(zhǔn)備，集體研讀課標(biāo)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)背景下教師對于大單元教學(xué)內(nèi)容的教-學(xué)-評的融合觀發(fā)展方向，以發(fā)展學(xué)生文化意識、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力以及語言能力等的核心素養(yǎng)培育為綱，明確教學(xué)目標(biāo)，改進育人方式，促進學(xué)生成才的教學(xué)理念。 在解曉芬組長的引領(lǐng)下，英語教研小組成員基于“大單元教學(xué)”的視角，從主題、主線、策略、主題意義探究及目標(biāo)達成等方面對本次教學(xué)內(nèi)容進行激烈的研討，共抒“大單元教學(xué)”的理解與體會。在此理念上，三位老師梳理自己的思路，進行充分的準(zhǔn)備。 試講磨課 　　為了更好的課堂呈現(xiàn)，幾位老師在教學(xué)設(shè)計教研之后，對自己的教學(xué)內(nèi)容分別進行磨課，以熟練教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計中的不足之處。并在磨課之后，再次對教學(xué)設(shè)計進行教研，調(diào)整教學(xué)中的“教—學(xué)—評”細節(jié)，使得3個課時的教學(xué)內(nèi)容連貫，互相承接，對學(xué)生的發(fā)展促進層層遞進，展現(xiàn)大單元教學(xué)優(yōu)勢，促進學(xué)生深層次發(fā)展。 精彩呈現(xiàn) 　　本次教研活動由英語組長解曉芬老師帶領(lǐng)劉蓉，曹夏潔，孫紅云幾位老師以“單元整體教學(xué)，課標(biāo)引領(lǐng)促進學(xué)生全面發(fā)展”為引領(lǐng)，就滬教牛津版六年級下冊，Unit 9.Reusing tings課程內(nèi)容進行整體設(shè)計，分3課時教學(xué)，凸顯大單元教學(xué)觀念，推進“教—學(xué)—評”一體化教學(xué)設(shè)計。 　　本單元第1課時由劉蓉老師呈現(xiàn)，從生活實際出發(fā)，以“Clean the room”這一情景貫穿整個教學(xué)過程，并融合學(xué)生的美術(shù)課程，將生活中的舊物重新利用，以直觀、有趣的教具將課本情況遷移至實際生活，并注重知識點內(nèi)在關(guān)聯(lián)，使學(xué)生高效地掌握和鞏固新學(xué)的知識。 　　曹夏潔老師呈現(xiàn)的第2課時，用時間詞將整篇課文進行拆分，以“What，Who，Where”三個問題對每一個部分進行分析講解，條理清晰，脈絡(luò)清楚。課堂問題設(shè)置層層遞進，注重學(xué)生思維發(fā)展，從課本到生活，到科學(xué)知識，讓學(xué)生對于舊物利用和環(huán)境保護有更深層的認識。 作為本單元的最后一個課時，孫紅云老師呈現(xiàn)的第3課時基于前面兩個課時的教學(xué)以及學(xué)生的掌握情況，以“Better City, Better Life”為本課時主題，對課程內(nèi)容進行升華。教學(xué)過程以“Poster competition”為主線，分三個明確的任務(wù)，以學(xué)生為主體，教師引導(dǎo)，以小組為單位，每個小組呈現(xiàn)出精美的海報，并由學(xué)生對自己小組完成的海報進行介紹，深化學(xué)生對于環(huán)境保護的意識。 課后研討 　　在隨后的教研中，大家進行了更為深入的研討，紛紛分享自己的收獲。大家一致認為，大單元教學(xué)是個非常值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方法，大單元教學(xué)摒棄了以往片面注重詞句的教學(xué)，將英語教學(xué)更加推向應(yīng)用性與生活化，注重語言學(xué)習(xí)的情感體驗與人文性。明確了單元整體設(shè)計與課時設(shè)計之間的關(guān)系、教學(xué)內(nèi)容與課標(biāo)之間的內(nèi)在聯(lián)系。 研討進一步理清了我們一線教師在日常教學(xué)中落實新課程標(biāo)準(zhǔn)需要努力的方向，也激發(fā)了老師們學(xué)習(xí)、研究的熱情。通過本次活動，教師們對于新課標(biāo)中大單元教學(xué)有了更深層次的認識。 “教”以潛心，“研”以致遠。我們將以此次研討會為契機，在教研路上且思且行，腳踏實地，共同成長，攜手譜寫運城市人民路學(xué)校英語教育新篇章。