“小水滴，大世界”

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水像一位溫柔的母親，孕育著一個個國家和民族；水像一位慈愛的老師，教導(dǎo)我們一個個大自然的哲理；水像一個精靈，給大地帶來勃勃生機。 　　為了讓孩子懂得“世界水日”的重要意義，老師通過多種多樣的形式向孩子們介紹了什么是“世界水日”，喚起了孩子們感受水對我們生活的重要性，培養(yǎng)節(jié)約用水的好習(xí)慣。 認識節(jié)水標識 　　“國家節(jié)水標志”由水滴??、手掌?和地球??變形而成。綠色的圓形??代表地球，象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意為節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手??節(jié)約每一滴水，手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。 　　水滴??和手??的結(jié)合像“心”??字的中心部分(去掉兩個點)，且水滴正處在"心"字的中間一點處，說明了節(jié)約用水需要每一個人牢記在心，用心??去呵護，節(jié)約每一滴珍貴的水資源。 如果沒有水 　　如果沒有了水，我們的生活會變成什么樣子的呢？ 　　“沒有水地球媽媽會哭泣”        “當我們口渴沒有水的時候身體會很難受的”。        “??？沒有水的話，我們的衣服臭臭的都沒辦法洗了”。         活動中，孩子們爭相回答問題，小腦筋在不斷的想象著沒有水，我們的生活是什么樣子。 節(jié)約用水從我做起 　　從身邊的每一件事做起，可以怎么做呢？ 　　??洗完手及時關(guān)掉水龍頭。 “洗手的時候水開小一點” 　　??杯里的水要喝完。 　　“洗完蔬菜的水可以澆花” “洗完腳丫的水可以沖馬桶” “洗完衣服的水可以洗衣服” 　　在活動中，老師用生動形象的語言，多媒體圖片向孩子介紹世界水日的來歷，通過活動孩子們知道了水并不是"取之不盡，用之不竭"的，意識到節(jié)約用水的重要性。 　　親愛的大朋友、小朋友們，讓我們積極行動起來，人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動，保護水資源。珍惜水資源是我們公民應(yīng)盡的義務(wù)，更是我們當之無愧的責任和傳統(tǒng)美德。節(jié)約用水，從我做起，從現(xiàn)在做起吧!