腹有詩(shī)書氣自華讀書萬(wàn)卷始通神——南陽(yáng)第四十二小學(xué)讀書分享活動(dòng)

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?。ㄍㄓ崋T:張苗）為進(jìn)一步推進(jìn)大閱讀活動(dòng)，構(gòu)建書香校園。2023年3月27日，南陽(yáng)市第四十二小學(xué)舉行了“閱讀沐初心，書香致未來(lái)”教師讀書交流活動(dòng)，此次活動(dòng)由王金梅老師主持，杜隨堂老師，周炳志老師，王傳榮老師，3位教師教師將書中深度學(xué)習(xí)的理念與本學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，談感悟思考，立改進(jìn)目標(biāo)。 　　杜老師從四個(gè)方面講解了如何營(yíng)造書香班級(jí):1、師生共讀，打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍2、課內(nèi)課外，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣3、設(shè)立班級(jí)圖書角4、積極倡導(dǎo)，營(yíng)造家庭閱讀氛圍 通過(guò)豐富的閱讀指導(dǎo)，扎實(shí)的課外閱讀活動(dòng)，孩子們一定可以從快樂(lè)閱讀中體驗(yàn)到讀書的樂(lè)趣，并成為一份孩子終身受益的禮物。 　　周老師像我們分享了應(yīng)該如何去備課:1、備好教材，心中有書2、備好學(xué)生，心中有人3、備好教法，心中有術(shù)4、備好開(kāi)頭，引人入勝5、備好結(jié)尾，引發(fā)探索6、備好重點(diǎn)，有的放矢7、備好難點(diǎn)，突破難點(diǎn)8、備好作業(yè)，講求實(shí)效9、備好學(xué)案，滲透教法認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 　　王老師向我們分享了如何做自驅(qū)型教師，這本書告訴我不僅要立足于教育教學(xué)實(shí)踐而且要學(xué)會(huì)思考、鉆研，只有在敘寫、反思和追問(wèn)的過(guò)程中，教師個(gè)人的生命質(zhì)量才能得到提升。 　　交流活動(dòng)中，李爽老師們發(fā)表了自己聆聽(tīng)感悟。通過(guò)與書本為伴，與經(jīng)典為友，既陶冶了思想又厚重了積淀，既提升了自我又引起了共鳴。 　　“有時(shí)間讀書，有時(shí)間又有書讀，這就是幸福。”站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)，以書做墊腳石，我們可以攀得更高，讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣、作為一種責(zé)任，讓我們都能以書為友，以書為鑒，成為一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)的人，真正做到讓書香潤(rùn)澤我們的心靈，讓閱讀豐富我們的人生！（審核人:王金梅）