放下手機(jī)，儲(chǔ)蓄閱讀一一彭村聯(lián)合小學(xué)"閱讀銀行"啟動(dòng)儀式

彭村

3月27日陽(yáng)光和煦，春風(fēng)撫著楊柳，彭村聯(lián)合小學(xué)進(jìn)行升旗儀式，并舉行隆重的“愛上閱讀，儲(chǔ)蓄知識(shí)”啟動(dòng)儀式。 　　升旗儀式由六中隊(duì)進(jìn)行。 　　六年級(jí)1中隊(duì)張凱焱同學(xué)“愛上閱讀”演講，以毛澤東周恩來(lái)、張海迪熱愛讀書為例，希望同學(xué)們“愛上閱讀，儲(chǔ)存知識(shí)”。 　　六年級(jí)2中隊(duì)劉元元同學(xué)向全體師生和家長(zhǎng)發(fā)起“愛上閱讀”倡議書。希望老師和家長(zhǎng)共同督促同學(xué)們，從小以書為友。 對(duì)文明班頒發(fā)流動(dòng)紅旗 　　書籍——開啟人類的智慧，塑造時(shí)代的偉人。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心；一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力；一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。 　　劉校長(zhǎng)的講話讓全體師生和家長(zhǎng)更加深刻地認(rèn)識(shí)到讀書使人聰慧,讀書使人快樂(lè),讓孩子們“放下手機(jī)，愛上閱讀”養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習(xí)慣，在童年的彩色階梯上，留下自己最美妙的印記! 　　學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了“閱讀存折”，可以記錄孩子們讀過(guò)哪些書，也方便老師知道學(xué)生讀了哪些書。 　　各班班長(zhǎng)從校長(zhǎng)手中領(lǐng)取“閱讀存折”。 　　“閱讀存折”的操作是由家長(zhǎng)、老師同孩子共同填寫，記錄下孩子們?cè)陂喿x領(lǐng)域中的心路歷程。 　　升旗儀式結(jié)束后，一二三年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)入各相應(yīng)班級(jí)，參加孩子的班會(huì)。師生、家長(zhǎng)共同就“閱讀存折”積分制，積分兌換時(shí)間，“閱讀超市”獎(jiǎng)品等共同進(jìn)行商討，以此來(lái)激發(fā)孩子的閱讀興趣。并建議“親子閱讀”，幫助孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。 　　同學(xué)們，愛上讀書吧！讓我們一起在“閱讀存折”上存上更多的書籍，收獲更多的知識(shí)。