學(xué)思勵(lì)新拓展知識(shí)

曲麻萊縣第二幼兒園

本著“走出去、帶回來(lái)”的培訓(xùn)理念，同時(shí)也為了本園培訓(xùn)形式，進(jìn)一步提高培訓(xùn)成效，引領(lǐng)教師共同進(jìn)步，3月27日下午，曲麻萊第二幼兒園全體教師在二樓閱讀室進(jìn)行了“教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)”。 本次分享人為參加閬中西部陽(yáng)光培訓(xùn)教師。 　　通過(guò)參加培訓(xùn)教師心得體會(huì)分享，教師們，結(jié)合自己的教育教學(xué)、思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我批評(píng)： 　　一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極上進(jìn)。 二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。 才老師的自我批評(píng):作為一名幼兒教師，我的職責(zé)是培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力和實(shí)際技能，同時(shí)培養(yǎng)他們樂(lè)于助人的習(xí)慣。然而，我在這方面還有很多不足。首先，我沒(méi)有完全把握孩子的學(xué)習(xí)需求，由于沒(méi)有有效的了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛(ài)好，教學(xué)質(zhì)量和效率很難達(dá)到滿(mǎn)意的水平。 其次，我對(duì)孩子情緒管理能力還有待提高。作為一名教師，如果沒(méi)有足夠的情緒管理能力，將會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量，影響孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。最后，我也需要提高自己的教育理念和教學(xué)新方法，以提高我的教學(xué)水平。 總之，作為一名幼兒教師，我仍有許多要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展負(fù)責(zé)，把自己的教育理念、教學(xué)方法、英語(yǔ)水平和情緒管理能力提高到更高的水平，以做到更好地教育孩子，為實(shí)現(xiàn)他們的潛力和夢(mèng)想做出自己的貢獻(xiàn)。 　　有一種愛(ài)，叫無(wú)私，有一種愛(ài)，叫關(guān)懷，有一種愛(ài)，刻畫(huà)著偉大的靈魂，有一種愛(ài)，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對(duì)幼兒的愛(ài)，簡(jiǎn)稱(chēng)為師愛(ài)，是師德的核心。 為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的與汗血！