初心不忘，與榜樣同行——烏魯木齊第109中學學科帶頭人風采展示（第1期）

烏市第109中學劉杰

為貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述,特別是關于教師隊伍建設的重要講話精神,全面深化新時代教師隊伍建設改革,圍繞“師德高尚、學識扎實、專業(yè)突出”的要求，評選出一支綜合素質高、業(yè)務能力強、學科有引領的教師隊伍，依照《烏魯木齊市第109中學評選第十屆“四優(yōu)”教師方案》，我校本著公平、公正、公開的原則，共有七十位教師榮獲校級第四屆“四優(yōu)教師”榮譽稱號。 他們充滿激情，勇于探索授學生以知識，正學生之言行他們是學校的智囊團是學校教科研的踐行者是各學科的引領者今天，讓我們走近烏魯木齊市第109中學學科帶頭人——第1期（六人） 學科帶頭人—謝顯海個人簡介 　　謝顯海，男，漢族，高級教師，曾分別獲得自治區(qū)中小學教師書法比賽一二等獎、第二屆兵團新疆中小學師生書法作品展作品入展、烏魯木齊市楹聯(lián)書法作品展作品入展、烏魯木齊市中小學生現(xiàn)場繪畫大賽獲初中組優(yōu)秀輔導教師二等獎、烏魯木齊市教育系統(tǒng)獻禮建黨100周年書法作品獲優(yōu)秀獎、烏魯木齊市首屆中小學教師臨書展作品獲得一等獎、指導學生參加國家、自治區(qū)、市級、區(qū)級比賽獲一二三等獎。 教育情懷 　　有眼界才有境界，有實力才有魅力，有毅力才有功力。 學科帶頭人—馬永梅個人簡介 　　馬永梅，女，回族，高級教師，曾榮獲中國管理科學研究院創(chuàng)新研究所《教育教學理論與實踐探究》成果一等獎，全國“語文報杯”征文優(yōu)秀指導一等獎、第十屆全國“七彩語文杯”小學生作文優(yōu)秀指導獎、自治區(qū)第二屆小學思想品德教學論文三等獎、烏魯木齊市優(yōu)秀班主任、烏魯木齊市第三屆小學勞動教學研討課二等獎、高新區(qū)（新市區(qū)）優(yōu)秀班主任、高新區(qū)（新市區(qū)）小學勞動課堂教學、小學語文教學一等獎、教研論文三等獎、小學語文“綜合性學習”教學設計三等獎、教育系統(tǒng)“文明禮儀建設年”活動優(yōu)秀輔導教師、優(yōu)秀交流（支教）教師、優(yōu)秀中隊輔導員、高新區(qū)（新市區(qū)）“抗疫先鋒”。 教育情懷 　　充滿愛心，才能贏得學生的真心；將心比心，才能贏得家長的放心；事事用心，才能贏得自我的舒心。 學科帶頭人—孔憲莉個人簡介 　　孔憲莉，女，漢族，高級教師，現(xiàn)任美術組教研組長，撰寫論文榮獲全國優(yōu)秀論文一等獎并在國家級刊物發(fā)表、課題榮獲中國管理科學研究院研究成果一等獎、烏魯木齊市美術學科錄像課二等獎、示范課在烏魯木齊市中小學教育委員會“丹青耘”課堂示范課一致好評、剪紙作品入選烏魯木齊市文學藝術界聯(lián)合會作品展；高新區(qū)“共建美麗清潔世界”主題環(huán)保繪畫評比輔導教師一等獎、高新區(qū)“喜迎黨的二十大.一起向未來”美術比賽中評為優(yōu)秀輔導老師、榮獲2022年烏魯木齊市“共建清潔美麗世界”主題少兒繪畫大賽“優(yōu)秀指導老師獎”、高新區(qū)（新市區(qū)）美術學科錄像課評比一等獎、多年來指導學生獲得了國家級、自治區(qū)級、市縣等各級各類比賽獎項分獲一二三等獎。 教育情懷 　　在我看來，一個孩子發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美的過程，就是發(fā)現(xiàn)自己、成長自己、實現(xiàn)自己的過程。 學科帶頭人—張響平個人簡介 　　張響平，男，漢族,中共黨員，曾獲全國中學生征文比賽優(yōu)秀指導教師獎、主持市級課題研究并獲二等獎、論文《溝通才能走進孩子的心靈》獲市級一等獎、曾參與烏魯木齊市教研中心三導練習冊的編寫。在二十多年的教學生涯中，踏踏實實做人，勤勤懇懇育人，教學能力強，業(yè)務水平高，積極進取，力求上進，在二十多年的班主任工作中，責任心極強，時刻把學生放在第一位，把自己的愛和關懷都給了學生。因此所帶班級紀律嚴明，班風純正，學風端正。 教育情懷 　　有所嘗試，就有所作為。 學科帶頭人—李靜個人簡介 　　李靜，女，漢族，中共黨員，高級教師，現(xiàn)任小學語文教研組長、語文教學和班主任工作，曾獲烏魯木齊市教育局評為優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀大隊輔導員，高新區(qū)（新市區(qū)）“十佳”師德標兵、優(yōu)秀大隊輔導員，執(zhí)教課在中國人生科學學會教育發(fā)展專業(yè)委員會舉辦的“精彩一課”評選中獲一等獎、全國第二屆新體系作文青年教師教學評比研討”活動中獲二等獎、 “全國第三屆新體系作文青年教師教學評比研討”活動中獲二等獎、烏魯木齊市小學語文教學論文、教學設計評比中，論文獲一等獎1篇，二等獎1篇、論文在全國中小學“本色教育杯”教學成果評比中獲一等獎、被評為高新區(qū)（新市區(qū)）優(yōu)秀交流教師、教育系統(tǒng)黨員科研示范崗、第九屆“四優(yōu)教師”之優(yōu)秀學科帶頭人、烏魯木齊市小學語文教師命題設計評比三等獎、案例課在高新區(qū)（新市區(qū)）中小學“基于教學改革、融合信息技術的新型教與學模式”應用大賽榮獲小學組一等獎。 教育情懷 　　教師的生命應在課堂上展現(xiàn)燦爛，教師的價值和意義應在學生身上體現(xiàn)。 學科帶頭人—徐玉梅個人簡介 　　徐玉梅，女，漢族，中共黨員，高級教師，現(xiàn)任小學數(shù)學教研組長，撰寫的論文獲國家級二等獎、錄像課、教學設計獲國家級、市級一等獎、論文獲自治區(qū)二等獎、主持的小課題獲市級一等獎、錄像課獲市級二等獎、整體單元作業(yè)設計分別獲市級、區(qū)級一等獎、互動課例獲區(qū)級二等獎、帶領教研組在高新區(qū)（新市區(qū)）第十九屆教科研年會中中小學單元整體教學集體備課評選及優(yōu)秀教研組評選活動中榮獲一等獎、帶領備課組設計的作業(yè)設計在高新區(qū)（新市區(qū)）作業(yè)設計評選中獲一等獎。 教育情懷 　　立足三尺講臺，塑造無悔人生，做一名好老師！ 　　為師者，惟匠心以致遠，當臻于至善。2023年，新的起點，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，109中這支高素質的教師隊伍正在教育教學崗位上不斷創(chuàng)造新的成績，續(xù)寫新的燦爛輝煌！