<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">課程緣起：猝不及防的相遇</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 暖暖的午后操場(chǎng)散步，路過圍墻邊，美麗的桃花開了，孩子們都圍了上去七嘴八舌的在討論著。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">呂崇涵:花開了，這是桃花，我認(rèn)得…</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">張安易:嗯，我也認(rèn)得，公園里有好多，我還認(rèn)得油菜花，油菜花也開了</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">陳姝妍:我還認(rèn)識(shí)迎春花…</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">王昱亓:我知道，我知道，公園里就有好多迎春花哦！</b></p> <p class="ql-block"><b> 陶行知老先生說過:“生活即育?！薄毒V要》中也指出:“幼兒園的教育活動(dòng)要貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野?！庇谑墙璐藱C(jī)緣，我們就以尋找春天的花為線索開展“春暖花開”的主題班本。希望在本次活動(dòng)中，通過各種豐富有趣的活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步了解“花”，讓幼兒在了解的過程中，增長(zhǎng)知識(shí)，收獲快樂！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">課程實(shí)施：</b></p><p class="ql-block">幼兒和家長(zhǎng)一起尋找春天的??。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">教室植物角的??</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">家長(zhǎng)和幼兒共同完成《春暖花開》調(diào)查表。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 通過調(diào)表了解幼兒對(duì)春天的??的了解情況，以及幼兒還想了解關(guān)于??的什么知識(shí)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">幼兒看一看、聞一聞、摸一摸??，并討論有關(guān)??的知識(shí)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">教師講解關(guān)于關(guān)于春天??的知識(shí)</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">花的用處：做花茶、做糕點(diǎn)、香囊…</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">一起來畫一畫春天的??吧！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">課程總結(jié)：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">(一)采用靈活、多樣的形式，讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探索，以滿足幼兒興趣的需要。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">《春暖花開》帶給孩子愉快的感受，我們給幼兒自由探索觀察，大膽的創(chuàng)作的空間，也會(huì)給予適度的幫助。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">(二)培養(yǎng)他們對(duì)花兒的探究力。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">通過本次《春暖花開》這個(gè)生成課程的挖掘，孩子們對(duì)課程有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，愿意嘗試，愿意交流，愿意分享。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor">?</span>(三)充分利用家長(zhǎng)資源，推動(dòng)課程的開展。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 本次課程活動(dòng)的開展，全班幼兒積極主動(dòng)參與，而且還得到了家長(zhǎng)們的大力支持。家長(zhǎng)們的助力，也給予了我們對(duì)課程挖掘的信心和無限動(dòng)力，謝謝家長(zhǎng)們的配合！</b></p>
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