<p class="ql-block">【卷首語】書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。</p> <p class="ql-block"> 在這個春意盎然的季節(jié)，我們一四班這群小可愛又重歸校園。孩子沒有了第一次踏進校園的欣喜和好奇，滿身滿眼都是漫漫長假帶來的懶散和疲憊。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 課堂上很少回應，只有寥寥可數(shù)的幾人在和你互動 ；讀書聲慢慢悠悠，斷斷續(xù)續(xù)，讓你覺得他們隨時都可能睡著。作業(yè)書寫質量也很堪憂，男生大部分人都是輕輕飄飄，不清楚，不工整。你還不敢讓他重寫，如果重寫就再也找不到本了。我只好讓自己先冷靜下來，慢慢調整。想想自己也是有些不適應，只覺得累。對于課堂效率低，那就讓他們回家做好預習，有了預習，有了積累，孩子們就會把知道分享出來，課堂有了一絲生氣。書寫不工整，那就多指導，利用語文課，多指導書寫，在老師的帶領下，孩子們大部分書寫也變得有模有樣。經(jīng)過了一段時間的慢慢梳理，日常教學也走入正軌。有了秩序，有了效率，就有了空閑。下午三節(jié)課，終于有一節(jié)屬于孩子們自己了?！靶‘嫾摇焙汀靶x”就慢慢展現(xiàn)出來。小畫家，女生居多。一幅幅畫在她們筆下變得活靈活現(xiàn)。我覺得她們真棒！李昊、李睿軒、程皓煜、黨俊凱是名副其實的小書蟲。他們常常在課堂上語出驚人。像李睿軒就會告訴大家:杜甫號稱“詩圣”王維號稱“詩佛”！李昊會驕傲說:諸葛亮神機妙算，可厲害了！讀書多的孩子，就是班級閱讀最好的引領者。他們成了班級里的明星，孩子們爭相模仿，我要多讀書。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 學校開展許多有益的讀書活動:晨誦、圖書班級漂流和閱讀課。在每一次晨誦活動中，孩子們都表現(xiàn)得很棒！口齒伶俐的孩子喜歡挑戰(zhàn)繞口令，女生喜歡有感情地誦讀，有節(jié)奏的孩子喜歡打著節(jié)拍讀，肢體語言豐富的孩子把文字化作行為。各種形式的朗讀，各種情緒的誦讀方式，讓每個晨誦都充滿了挑戰(zhàn)和欣喜。</p><p class="ql-block"> 圖書漂流讓孩子的課余時間豐富起來。寫完作業(yè)來到書架前，挑選自己喜歡的圖書，安安靜靜坐在位置上美美地讀一讀，那真是一種愜意。孩子們最喜歡還是每兩周一次閱讀課。來到閱讀教室，琳瑯滿目的書讓孩子們欣喜不已。關鍵還是書的內容，立體書最受歡迎，邊看書邊動手，每個孩子都想嘗試一下。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 功夫在詩外。就這樣我們一四班，有了課堂的熱鬧，有了書寫提升。當然還有很多地方，需要提高，但我已經(jīng)看到了希望，我們慢下來，靜下心，引領孩子們在書中暢游，一定會收獲滿滿。 </p><p class="ql-block"> 感謝閱讀:閱讀讓孩子們找到自信，閱讀讓孩子們拓寬了視野，閱讀為孩子們插上了想象的翅膀，閱讀讓我感受到了歲月靜好！</p>
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