<p class="ql-block">【卷首語】書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。</p> <p class="ql-block"> 在這個春意盎然的季節(jié),我們一四班這群小可愛又重歸校園。孩子沒有了第一次踏進校園的欣喜和好奇,滿身滿眼都是漫漫長假帶來的懶散和疲憊。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 課堂上很少回應,只有寥寥可數(shù)的幾人在和你互動 ;讀書聲慢慢悠悠,斷斷續(xù)續(xù),讓你覺得他們隨時都可能睡著。作業(yè)書寫質量也很堪憂,男生大部分人都是輕輕飄飄,不清楚,不工整。你還不敢讓他重寫,如果重寫就再也找不到本了。我只好讓自己先冷靜下來,慢慢調整。想想自己也是有些不適應,只覺得累。對于課堂效率低,那就讓他們回家做好預習,有了預習,有了積累,孩子們就會把知道分享出來,課堂有了一絲生氣。書寫不工整,那就多指導,利用語文課,多指導書寫,在老師的帶領下,孩子們大部分書寫也變得有模有樣。經(jīng)過了一段時間的慢慢梳理,日常教學也走入正軌。有了秩序,有了效率,就有了空閑。下午三節(jié)課,終于有一節(jié)屬于孩子們自己了?!靶‘嫾摇焙汀靶x”就慢慢展現(xiàn)出來。小畫家,女生居多。一幅幅畫在她們筆下變得活靈活現(xiàn)。我覺得她們真棒!李昊、李睿軒、程皓煜、黨俊凱是名副其實的小書蟲。他們常常在課堂上語出驚人。像李睿軒就會告訴大家:杜甫號稱“詩圣”王維號稱“詩佛”!李昊會驕傲說:諸葛亮神機妙算,可厲害了!讀書多的孩子,就是班級閱讀最好的引領者。他們成了班級里的明星,孩子們爭相模仿,我要多讀書。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 學校開展許多有益的讀書活動:晨誦、圖書班級漂流和閱讀課。在每一次晨誦活動中,孩子們都表現(xiàn)得很棒!口齒伶俐的孩子喜歡挑戰(zhàn)繞口令,女生喜歡有感情地誦讀,有節(jié)奏的孩子喜歡打著節(jié)拍讀,肢體語言豐富的孩子把文字化作行為。各種形式的朗讀,各種情緒的誦讀方式,讓每個晨誦都充滿了挑戰(zhàn)和欣喜。</p><p class="ql-block"> 圖書漂流讓孩子的課余時間豐富起來。寫完作業(yè)來到書架前,挑選自己喜歡的圖書,安安靜靜坐在位置上美美地讀一讀,那真是一種愜意。孩子們最喜歡還是每兩周一次閱讀課。來到閱讀教室,琳瑯滿目的書讓孩子們欣喜不已。關鍵還是書的內容,立體書最受歡迎,邊看書邊動手,每個孩子都想嘗試一下。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 功夫在詩外。就這樣我們一四班,有了課堂的熱鬧,有了書寫提升。當然還有很多地方,需要提高,但我已經(jīng)看到了希望,我們慢下來,靜下心,引領孩子們在書中暢游,一定會收獲滿滿。 </p><p class="ql-block"> 感謝閱讀:閱讀讓孩子們找到自信,閱讀讓孩子們拓寬了視野,閱讀為孩子們插上了想象的翅膀,閱讀讓我感受到了歲月靜好!</p>
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