<p class="ql-block"> 風(fēng)傳花信,草長鶯飛,偷得院中半日閑,忙趁東風(fēng)“畫”紙鳶。垛莊“書香媽媽”第三十六期傳統(tǒng)文化宣講活動如約而至。</p> <p class="ql-block"> 微信群里下通知,提醒活動時間、地點及注意事項?!皶銒寢尅焙汀皶阃尥蕖睂顒映錆M了期待,積極報名參加活動。</p> <p class="ql-block"> “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!狈棚w風(fēng)箏,放飛心情,本期傳統(tǒng)文化宣講主要介紹的是與“風(fēng)箏”相關(guān)知識。</p> <p class="ql-block"> 放風(fēng)箏,是對春天最好的詮釋?!按喊胩で鄷r,紙鳶鳴半空”,風(fēng)箏是我國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分。我國的三大風(fēng)箏產(chǎn)地為濰坊、北京和天津。</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)箏起源于中國,至今已有兩千多年的歷史。最早的風(fēng)箏模型是由墨子制成的木鳥風(fēng)箏,記載有“墨子為木鷂,三年而成,飛一日而敗”,雖然只飛了一天就壞了,但這是人類最早的風(fēng)箏起源。后經(jīng)魯班改進(jìn),制成了竹鳥風(fēng)箏。到了東漢時期,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后,坊間才開始以紙做風(fēng)箏,“紙鳶”的叫法逐漸流傳開來。</p> <p class="ql-block"> 從傳統(tǒng)的中國風(fēng)箏上到處可見吉祥寓意和吉祥圖案的影子,我們的祖先把對美好生活的追求、吉祥如意等傳統(tǒng)文化融入到風(fēng)箏的圖案中。如:“龍鳳呈祥”、“百鳥朝鳳”、“麻姑獻(xiàn)壽”等風(fēng)箏。</p> <p class="ql-block"> “書香娃娃”積極踴躍分享了解到的與風(fēng)箏相關(guān)的知識。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)于風(fēng)箏的起源,大體有三種傳說:一是斗笠、樹葉說;二是帆船、帳篷說;三是飛鳥說。但就風(fēng)箏起源于中國的結(jié)論,則是目前世界風(fēng)箏界一致公認(rèn)的。</p> <p class="ql-block"> 千百年來,盡管風(fēng)箏的形式不同,但是,它卻一直與中國的民俗保持著密切的聯(lián)系。因它生自民間,所以具有質(zhì)樸健康、寓教于樂的特點。</p> <p class="ql-block"> 了解完與風(fēng)箏有關(guān)的知識,“書香媽媽”和“書香娃娃”一起給風(fēng)箏涂色,悅享美好的親子時光。</p> <p class="ql-block"> “書香娃娃”分享自己的涂色作品。</p> <p class="ql-block"> “書香媽媽”帶“書香娃娃”放風(fēng)箏,滿滿的快樂!</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)箏,傳統(tǒng)的民間藝術(shù)品,它傳承著民族樸實而寶貴的古老文化,是民族精神情感的載體和民族特征的體現(xiàn)。民族的,也是世界的?,F(xiàn)在,我們要做的就是挖掘保護(hù)、繼承和發(fā)揚優(yōu)秀民間文化傳統(tǒng),讓世界了解我國悠久燦爛的民間藝術(shù),也讓偉大的民族民間藝術(shù)走向世界。</p><p class="ql-block"> 活動結(jié)束,大家合影留念。</p> <p class="ql-block"> 卡勒德·胡賽尼在《追風(fēng)箏的人》中說:“人的命運就像風(fēng)箏,但始終有一根絲線在牽引,以至于不真正迷失。”“書香”媽媽,牽手“一小”,歡迎更多志同道合者加入我們!</p> <p class="ql-block">撰稿:菲菲老師</p><p class="ql-block">攝影:王夢莎媽媽</p><p class="ql-block"> 姜玉騫同學(xué)</p>
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