<p class="ql-block"> 用聲音記錄成長，用朗讀浸潤童年。為提高學(xué)生朗誦水平，營造朗讀氛圍，提升學(xué)生人文素養(yǎng)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進而更好推進學(xué)校書香校園建設(shè)。興國小學(xué)“我是小小朗讀者（第二季）”活動在陽春三月拉開序幕，本月朗讀以“春天”為主題，主要參與人是二年級的小學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 萬物復(fù)蘇醒，人間芳菲盡。春天是最美麗的季節(jié)，冰雪融化，泉水叮咚，峽蝶花上戲，花開滿園春。在這斑斕的世界里，太陽溫和的笑著，風(fēng)顯得輕柔而有情，處處充滿著生機勃勃的景象。</p> <p class="ql-block">朗讀者： 郝鑫鵬 郝鑫博</p><p class="ql-block">美 文：《春天》</p> <p class="ql-block">朗讀者： 王煜鑫</p><p class="ql-block">美 文：《詩里的春天》</p> <p class="ql-block">朗讀者： 王慧瑩</p><p class="ql-block">美 文：《春姑娘》</p> <p class="ql-block">朗讀者： 于心邑</p><p class="ql-block">美 文：《春天的景色》</p> <p class="ql-block">朗讀者： 趙文陽</p><p class="ql-block">美 文：《春天》</p> <p class="ql-block"> 朗朗讀書聲，悠悠入耳來。孩子們精心準備描寫春天的美文，用清脆的朗讀聲贊美春天，表達對春天的喜愛。聽，他們發(fā)音準確、吐字清晰、抑揚頓挫，用最真實的童聲，演繹著語言之美，聲情并茂地讀出文章所蘊含的豐富情感。</p> <p class="ql-block">朗讀者： 張雅軒</p><p class="ql-block">美 文：《我們就是春天》</p> <p class="ql-block">朗讀者： 楊菀臻</p><p class="ql-block">美 文：《擁抱春天》</p> <p class="ql-block">朗讀者： 田楚寧</p><p class="ql-block">美 文：《春天來了》</p> <p class="ql-block">朗讀者： 陳瀅斯</p><p class="ql-block">美 文：《綠葉的交響》</p> <p class="ql-block"> 最美不過書香氣，正是少年讀書時。小小朗讀活動讓同學(xué)們的心靈徜徉書海，讓瑯瑯書聲久久縈繞在美麗的校園。未來興國學(xué)子將繼續(xù)用閱讀播種花田，在前行的路上，用書聲溫暖心靈！</p>
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