鮮衣怒馬，不負韶華——2023年春季新入職教師培訓(xùn)潼南小學(xué)基地校跟崗跟崗學(xué)習(xí)第一周

重慶市潼南區(qū)塘壩鎮(zhèn)小學(xué)校

一份遇見裝點一段時光一些經(jīng)歷留下刻骨銘心的記憶千萬種情懷定當不離不棄的延續(xù) “鮮衣怒馬少年時，不負韶華行且知”，懷著著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，帶著對金色年華的承諾，肩負著對未來的無限希望，一群悄悄褪去青澀學(xué)生味的新老師，在潼南區(qū)各學(xué)校進行為期兩周的的“2023年小學(xué)新聘教師跟崗培訓(xùn)”。 第一篇別開生面的開班儀式 2023年3月20日，一場別開生面的開班儀式，正式拉開了異校跟崗的帷幕，也建立起新老教師之間的師生緣。 我們一行9人來到美麗可愛的潼南小學(xué)跟崗。本次開班儀式，由劉小軍副校長主持。劉小君校長介紹了本次新任教師異校跟崗培訓(xùn)的流程及相關(guān)內(nèi)容，預(yù)祝各位新老師能為期兩周的學(xué)習(xí)中有所收獲。 隨后，劉小君副校長為各位新老師介紹分組情況，勉勵各位新老師在跟崗培訓(xùn)的過程中互幫互助，互學(xué)共進，扎實教學(xué)功底。各跟崗教師也都依依做了自我介紹，并和自己的指導(dǎo)老師簽訂了結(jié)對協(xié)議書。 第二篇潤澤心靈的校園文化 花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，在這如詩如畫的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作，是一件多么享受的事情啊!行走在校園的走廊內(nèi)，抬頭就可以看到各式各樣的標語。沒有豪言壯語，只有溫馨提示，沒有現(xiàn)場說教，只有渲染熏陶，這些樸實的句子。愜意的環(huán)境時時刻刻在提醒你、鼓勵你、引領(lǐng)你。 校園文化重要的是從教師和學(xué)生身上散發(fā)出的與眾不同的精神面貌，是滲透在骨子里的一種品質(zhì)。它是通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷引領(lǐng)，老師們不斷領(lǐng)會，通過外在熏陶，內(nèi)在培養(yǎng)，最終表現(xiàn)在全體教職員工身上的氣質(zhì)，最后形成學(xué)校獨具一格的一種精神氣息。 第三篇獨具匠心的教學(xué)藝術(shù) 劉伽玲、杜敏禎、覃海等三位老師的跟崗指導(dǎo)老師是數(shù)學(xué)楊文賢老師，楊老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)能力突出，授課時能夠抓住學(xué)生的起點，有效的進行教學(xué)，且能夠從學(xué)生的生活經(jīng)驗入手，找到知識的“源”，讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)來源于生活。 張琳熙、劉燕、周嘉琳三位老師的跟崗指導(dǎo)老師是六（5）班語文老師陳紅波。陳老師課堂上寓教于樂，深入淺出，對課堂整體結(jié)構(gòu)的安排、環(huán)節(jié)的處理、練習(xí)的設(shè)置始終圍繞本節(jié)課的教學(xué)目標進行，教學(xué)過程清晰，教態(tài)自然大方。 周龍妹、馮越、陸興華三位老師的跟崗指導(dǎo)老師是語文組徐迪淑老師。課堂上王老師豐富的語言，極強的親和力，拉近師生之間的距離。整節(jié)課體現(xiàn)了“以生為本”的教學(xué)思想，引導(dǎo)學(xué)生積極地走進課堂。 第四篇火花碰撞的研討歷程 帶著疑惑來，兜著收獲走。在潼南小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)的第一周，九位跟崗教師，堅持每天走進結(jié)對師父的課堂，認真觀摩，學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師豐富自然的評價語言，學(xué)習(xí)他們在教學(xué)過程中注重示范性，讓學(xué)生能夠直觀清晰地掌握重點的方法；潼南小學(xué)的指導(dǎo)老師們也是不辭辛勞、認真指導(dǎo)，毫無保留地傳授教學(xué)經(jīng)驗、班主任工作管理經(jīng)驗。 在跟崗過程中，九位新教師可謂是受益匪淺，收獲滿滿。此次跟崗活動，為剛參加工作的新教師與有經(jīng)驗的老教師們搭建起一座交流的橋梁，讓跟崗教師們與指導(dǎo)老師之間的思想在互相啟發(fā)與碰撞中擦出了智慧的火花。 跟崗學(xué)習(xí)是一場心與心的碰撞與交流。大家在學(xué)習(xí)中沉淀，在反思中成長，在尋夢之路上一路前行，步履不停，如同春日里努力生長的綠植，浸染一路芬芳！ ?編輯:劉燕陸興華圖片:全體成員審核:張琳熙