【有聲傳遞】部編版小學(xué)語文教材四年級下冊第六單元單元說明

苗苗

梁小苗老師 　　本單元圍繞“成長”這個(gè)主題編排了《文言文二則》《小英雄雨來(節(jié)選)》《我們家的男子漢》《蘆花鞋》四篇課文，展示了不同時(shí)代少年兒童成長的故事?！段难粤x二則》贊美了古代少年勤勉學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈的求學(xué)精神；《小英雄雨來（節(jié)選）》講述了抗日故爭時(shí)期雨來掩護(hù)李大叔的故事，塑造了一位機(jī)智、勇敢的少年英維形象；《我們家的男子漢》講述了小“男子漢”從出生到四歲這段時(shí)間里的種種趣事，生動(dòng)地展示了一個(gè)努力學(xué)會(huì)獨(dú)立、敢于挑戰(zhàn)自己的小男子漢形象；《蘆花鞋》描寫了青銅到油麻地鎮(zhèn)上去賣蘆花鞋的故事，刻畫了勤勞、純樸的少年形象。 本單元語文要素是“學(xué)習(xí)把握長文章的主要內(nèi)容”。關(guān)于把握課文主要內(nèi)容的閱讀要求，四年級上冊提出了“了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容”“關(guān)注主要人物和事件，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容”，本單元“學(xué)習(xí)把握長文章的主要內(nèi)容”在之前所學(xué)的基礎(chǔ)上，要求又有所提升。把握長文章的主要內(nèi)容，要了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，要關(guān)注主要人物和事件。三篇課文用不同的方式把文章分成幾個(gè)部分，《小英雄雨來(節(jié)選)》用序號(hào)標(biāo)示每個(gè)部分，《我們家的男子漢》用小標(biāo)題，《蘆花鞋》用空行的方式。三篇課文的課后題和學(xué)習(xí)提示中，都提出了用列小標(biāo)題把握課文主要內(nèi)容的閱讀要求，提示了把握長文章主要內(nèi)容的方法?！敖涣髌脚_(tái)”緊扣語文要素，以學(xué)生相互交流的形式梳理了把握長文章主要內(nèi)容的方法。 本單元的習(xí)作要求是“按一定順序把事情的過程寫清楚”。四年級上冊提出“寫一件事，把事情寫清楚”“記一次游戲，把游戲過程寫清楚”“寫一件事，能寫出自己的感受”等要求。本次習(xí)作是對這三個(gè)要求的綜合運(yùn)用，既要按一定的順序?qū)懀忠咽虑榈倪^程寫清楚，還要寫出學(xué)做這件事情的體會(huì)。本次習(xí)作話題是“我學(xué)會(huì)了 ___”、也契合了“成長”這個(gè)單元主題，“學(xué)會(huì)做事”是一個(gè)人“成長”的重要表現(xiàn)。 撰稿:梁小苗初審:陳美亭終審:張家安