<p class="ql-block ql-indent-1">音樂(lè)是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),它具有其獨(dú)特的藝術(shù)美,能陶冶人的情操,凈化人的心靈,而音樂(lè)教育也是促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展不可缺德力量。3月23日上午,2023年蓬江區(qū)江華片區(qū)小學(xué)音樂(lè)教研活動(dòng)在江門(mén)市江華小學(xué)如期舉行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活動(dòng)以老師們的公開(kāi)課拉開(kāi)序幕。首先是江華小學(xué)群華校區(qū)利楓華老師執(zhí)教的《老虎磨牙》,利老師以聽(tīng)聲音猜樂(lè)器的游戲,點(diǎn)燃了孩子的學(xué)習(xí)激情。接著,通過(guò)創(chuàng)設(shè)“寂靜森林”“老虎下山覓食”“老虎捕獵”“老虎磨牙”等故事情境,利老師讓學(xué)生感受到了節(jié)奏的緩急變化,其中描繪老虎張牙舞爪兇猛形象的樂(lè)段,利老師展示多種打擊樂(lè)器,帶領(lǐng)學(xué)生一起演奏,更是讓孩子們身臨其境,感受到了打擊樂(lè)器造成的豐富音響和強(qiáng)烈效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二節(jié)課是江華小學(xué)本部鄭錕鵬老師執(zhí)教的《但愿人長(zhǎng)久》,課堂上,鄭老師引導(dǎo)孩子們欣賞作品:上片望月,既懷逸興壯思,而又腳踏實(shí)地;下片懷人,即兼懷子由,由中秋的圓月聯(lián)想到人間的離別。學(xué)生們?cè)卩嵗蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行情感充沛的詩(shī)詞朗讀,體會(huì)了詞的韻律、節(jié)奏與音樂(lè)的關(guān)系。又在鄭老師輕柔優(yōu)美的琴聲中,理解了音樂(lè)與詩(shī)的天然親和性,體驗(yàn)了詩(shī)樂(lè)合一所表達(dá)的意境和情感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后,由片區(qū)教研員組織開(kāi)展評(píng)課、議課。片區(qū)老師表達(dá)了自己的聽(tīng)課感受和收獲,給兩位老師提出了寶貴的建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">前路漫漫亦燦燦,篤行步步亦驅(qū)驅(qū),音樂(lè)教學(xué)好比是無(wú)涯之海,而行者無(wú)疆,唯有積硅步,方能致遠(yuǎn)。本次活動(dòng)的開(kāi)展,為所有老師創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí),相互交流的良好互動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撰稿:陳淑怡</p><p class="ql-block">制作:林世昌</p><p class="ql-block">一審:張彩蓮</p><p class="ql-block">二審:李桂嫦</p><p class="ql-block">三審:陳倩茹</p>
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