聚焦新課標(biāo) 賦能新課堂——熊寨鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)、英語聽評課教研活動(dòng)

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為了更好地貫徹落實(shí)2022版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》理念，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。熊寨鎮(zhèn)中心小學(xué)教師在張成校長的帶領(lǐng)下開展了常態(tài)教研活動(dòng)。 數(shù)學(xué)組教研活動(dòng) 　　韋璐老師帶來的一堂五年級數(shù)學(xué)公開課《3的倍數(shù)》。 課前律動(dòng) 　　 　　有豐富一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的韋老師深知要實(shí)現(xiàn)“雙減”背景下的高效課堂，必須要還課堂于學(xué)生。所以課堂中，韋老師特別注重引導(dǎo)的方式和與學(xué)生的互動(dòng)，使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)了在“學(xué)中玩”和在“玩中學(xué)”。 精彩表現(xiàn) ? 課堂掠影認(rèn)真聽課的老師們 　　在聽課環(huán)節(jié)中，各位老師全神貫注地聽著，聚精會神地記著聽課記錄，并隨時(shí)寫下評語和感受。 評課促成長 　　課后，數(shù)學(xué)組老師們進(jìn)行了評課活動(dòng)，大家研討教學(xué)方法，交換教學(xué)心得，并針對每個(gè)細(xì)節(jié)都做出了很好的剖析和概括，聽課老師們各抒己見，發(fā)表了自己的看法和見解。 英語組教研活動(dòng) 　　袁書格老師呈現(xiàn)了一堂五年級英語公開課——《Where do you live?》。 課前律動(dòng) 　　一個(gè)好的課堂導(dǎo)入，是建立師生情感的橋梁。課堂伊始，袁老師以一首歡快的手勢舞迅速拉近了與學(xué)生的距離，極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣，活躍了課堂氣氛。 　　整堂課，學(xué)生主動(dòng)參與課堂，積極回答問題，師生搭配，環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)，清晰明了。 課堂精彩瞬間認(rèn)真聽課的老師們 　　翻開老師們的聽課本，或圈畫，或批注，密密麻麻的都是聽課中的獨(dú)到思考和感悟。 評課促成長 　　“教”是實(shí)踐，“研”是思考，兩者相輔相成，相互促進(jìn)。課后大家用心交流，對于本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)加以表揚(yáng)，也對不足之處提出了建議，以此為起點(diǎn)，不斷提高個(gè)人及集體的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。 　　雖然本次教研活動(dòng)已結(jié)束，但我們的教研腳步永不停駐。我們相信，在追尋理想課堂中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。