教師有所用心，學(xué)生有所收獲 ——新東云小學(xué)作業(yè)批改展示

鳶尾花

作業(yè)是教學(xué)的重要一環(huán)，是學(xué)生逐步形成創(chuàng)造才能的必要途徑，也是教師準(zhǔn)確把握教學(xué)方向，取得最佳教學(xué)效果的一個(gè)有力手段。 教與學(xué)的優(yōu)化在于調(diào)節(jié)，沒有調(diào)節(jié)就沒有優(yōu)化，而作業(yè)批改就是達(dá)到優(yōu)化的媒介。教師通過批改作業(yè)，獲取教學(xué)的反饋信息。在教學(xué)效率與教學(xué)目的對比中做出評估，對剛剛進(jìn)行過的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，從而調(diào)節(jié)下一步教學(xué)計(jì)劃，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。 半畝方塘長流水嘔心瀝血育新苗 　　教師在批閱作業(yè)時(shí)，都能將學(xué)生錯(cuò)誤的地方圈出，讓學(xué)生及時(shí)訂正，有的還寫出激勵(lì)性的評價(jià)語言，以作業(yè)本作為平臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行情感交流。 　　一個(gè)“大拇指”，一個(gè)“學(xué)習(xí)之星”，一句鼓勵(lì)的話語，都會(huì)在學(xué)生的心里埋下前進(jìn)的種子，使他們向著更好的方向努力。 　　大美年華付希望，青春絢爛化詩篇。在老師們眼里，再落后的學(xué)生都是可以閃閃發(fā)光的寶石。老師們用溫暖的雙手輕輕拂去塵封的泥土，讓寶石漸漸折射出自信的光芒。