名師送教綻芳華，篤行致遠(yuǎn)促成長——初中數(shù)學(xué)教學(xué)教研活動(dòng)暨縣初中數(shù)學(xué)名師工作室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

黃坑中學(xué)

春之美，在于萬象更新；教之美，在于鉆研提升春風(fēng)拂綠柳，?日照暖花紅。2023年3月24日，為著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校間的教研交流，充分發(fā)揮縣名師工作室的引領(lǐng)作用，經(jīng)瑤廈中學(xué)、黃坑中學(xué)、左安中學(xué)、大汾中學(xué)和南江中學(xué)五所學(xué)校共同協(xié)商，我們迎來了遂川縣初中數(shù)學(xué)名師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。本次活動(dòng)在遂川縣黃坑中學(xué)舉行。 魅力課堂——展風(fēng)采 我校共派出五名教師，教師們在接到通知后積極準(zhǔn)備，為今日精彩的課堂呈現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。向旺生老師《用尺規(guī)作角》馮艷清老師《利用同位角判定兩直線平行》鐘來平老師《平行線的性質(zhì)》劉義老師《平行線的性質(zhì)》鐘傳彬老師《與角平分線有關(guān)的輔助線作法》 送教老師緊密結(jié)合實(shí)際情況，充分挖掘教材內(nèi)涵，精心整合課程資源，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)體驗(yàn)中快樂學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)“雙減”背景下先進(jìn)的教育理念和創(chuàng)新的思想。李媛老師《平行線中常見的拐點(diǎn)模型》張威生老師《平行線的性質(zhì)和判定的綜合應(yīng)用》王斯操老師《平行線的性質(zhì)》李松老師《乘法公式的靈活運(yùn)用》朱曉香老師《與等腰三角形有關(guān)的分類討論》 專家引領(lǐng)——從“新”學(xué)起 教育因交流更快樂，交流因分享更幸福。授課結(jié)束后，老師們對自己的課堂進(jìn)行思維還原，劉本群主任對七年級(jí)老師的課進(jìn)行精彩點(diǎn)評，有針對性的提出了關(guān)于課堂教學(xué)的建議，教研室梁靖主任對九年級(jí)老師的課進(jìn)行指導(dǎo)，并對后續(xù)如何更好的教學(xué)提出了教學(xué)指導(dǎo)意見。聽課教師們也紛紛發(fā)表自己的評課觀點(diǎn)，并向名師和專家們提出自己在教學(xué)中遇到的困惑，共同探討教學(xué)策略，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)專業(yè)成長。 最后，名師提出“在講臺(tái)上都是理想，到學(xué)生中去才是現(xiàn)實(shí)”、學(xué)習(xí)要設(shè)置學(xué)生能完成的任務(wù)，并細(xì)化到每一個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。此次送教下鄉(xiāng)，教師們面對面交流，點(diǎn)對點(diǎn)解惑，碰撞出了別樣的火花，拉近了五校老師之間的距離，賦予了這場送教下鄉(xiāng)活動(dòng)更深遠(yuǎn)的意義。 文字：江淑嵐圖片：教學(xué)教研處編輯：劉健芳審核：葉付勇