我們在一起的美好周記——《如星璀璨，如火熱烈》

至愛三班

兒童通過自立獲得身體的獨立通過自由的使用其選擇能力獲得意志上的獨立通過沒有干擾的獨立工作獲得思想上的獨立 蒙氏工作 在蒙氏工作中每個幼兒的個性化需求、興趣得到滿足學習的原動力、潛力達到激發(fā)這樣的學習能讓幼兒真正享受由學習過程帶來的快樂并有可能獲得終生學習和發(fā)展的動力機制 【數(shù)學區(qū)】通過操作活動將難以理解的 數(shù)學知識具體化、形象化、使幼兒易于理解 ［塞根板2］在操作《塞根板1》的基礎上強化幼兒對于10一90數(shù)字和數(shù)量的認識幫助幼兒把數(shù)量、數(shù)字和數(shù)名三者結(jié)合起來并為學習11一99連續(xù)數(shù)的順序做好準備幫助幼兒后期理解相鄰數(shù)的概念 ［千珠鏈］能夠練習1000以內(nèi)的連續(xù)數(shù)鞏固兒童數(shù)數(shù)的知識給小孩一種感官印象呈現(xiàn)102與103之間的不同作為立方的預備 ［銀行游戲-加法］運算的感官印象一一加法練習數(shù)位對齊后的運算從個位開始算起依次十位、百位、千位進行計算了解十進制的功能和從一位到下一個高位數(shù)的換位知道加法符號和豎式中等于號用一條長長的線來表示作為郵票游戲的預備 ［郵票游戲］通過個體的工作加強和鞏固之前對銀行游戲數(shù)位對齊、四則運算和十進制等概念的理解是關(guān)于位值的更深一步的感官印象 ［點的游戲］建構(gòu)四位數(shù)字進行加法運算在點數(shù)的過程中理解個進十、十進百、百進千、千進萬幫助孩子進一步加強進位的理解加強數(shù)位與數(shù)位之間的關(guān)系每個數(shù)位數(shù)到10的時候都需要向上進一位是對十進制的鞏固練習同時孩子也將數(shù)字的能力擴展到了10000開啟了下一個數(shù)字家族 ［加法蛇］使幼兒熟悉所有可能組合成10的數(shù)字組合練習記憶基本加法組合為加法運算做準備加強幼兒對十進位中逢十進位及“9”為每個位數(shù)中極限的觀念初步了解數(shù)字的借位與減位認識千、百、十、個位數(shù)的互換 ［減法練習表2］被減數(shù)18到1、減數(shù)9到1的等式均列在表格上紅色方格內(nèi)數(shù)字代表被減數(shù)藍色方格內(nèi)數(shù)字代表減數(shù)白色方格內(nèi)數(shù)字代表差根據(jù)題卡指向被減數(shù)的右手食指向下運動指向減數(shù)的左手食指向右運動兩指相遇的方格內(nèi)的數(shù)字就是差 ［乘法練習表］分為乘法表1、2和3(空白表)每一塊表各自有一個容器內(nèi)有所有基本乘法組合本次操作為乘法練習表1其目的都是為了鞏固記憶乘法組合 ［除法板］由除法板1塊、81粒綠色珠子、9個綠色小木人、兩個木盒等組成其目的是借助除法板學習除法導入除法的概念練習理解平均分和等量劃分的含義 【語言區(qū)】蒙氏語言區(qū)的目的和意義在于讓幼兒發(fā)現(xiàn)掌握語言的快樂可以表達自己心中的愿望讓語言變成思維能力的基礎讓交流無限暢通 ［拼音拼擺］認識拼音字母了解拼音分為聲母、韻母和介母知道每個字母在四線三格上的位置且能夠讀出聲母韻母以及介母組合而成的拼音拼讀為后期拼音書寫做預備 ［拼音筆順卡］在觸摸拼音筆順卡時對拼音字母進行初步認知對書寫也建立一定的基礎發(fā)展幼兒的秩序感、專注力、獨立性和精準性 ［拼音拼讀卡］經(jīng)過拼音拼擺的拼讀和拼音筆順卡的書寫兩者相結(jié)合進行拼音拼讀卡的書寫鞏固所學 ［砂漢字板］認識并描摹漢字學習漢字的正確筆順能夠按照筆順正確書寫漢字 ［學前800字］漢字按照由易到難的順序從前往后排列內(nèi)有正確書寫筆順和拼音拼讀小朋友可根據(jù)情況自行閱讀拼讀和書寫幫助幼兒認知漢字積累識字量為后期學習詞的功能、詞的種類以及閱讀分析做預備 【科學區(qū)】科學文化教育不光幫助孩子吸納知識更多的是啟發(fā)孩子探索、實驗引發(fā)孩子對世界和知識的熱愛讓孩子學會與世界萬物建立鏈接并發(fā)現(xiàn)宇宙中的那個自己 ［鐘表盤］了解鐘面的結(jié)構(gòu)認識時針、分針及鐘表上的數(shù)字掌握整點、半點并知道其規(guī)律最重要的是與生活相結(jié)合 當兒童用雙手做事時其自我即逐漸得到建立他的雙手就是其性格的工具也是表達其智力及意志的媒介并有助于其支配所處的環(huán)境通過動手操作喚醒孩子內(nèi)在的認知基因(心智)成為人類的傳承者在操作過程中他要動手、要耐心、要等待、要溝通、要合作、要探索、要想象... 科學實驗《同心半球》 科學實驗活動本身具有新穎性、連貫性和趣味性幼兒園開展的科學小實驗活動是幼兒感興趣并且能集中注意力解決某一個問題的操作體驗在參加實驗活動的過程中幼兒不僅與老師互動而且與小伙伴互動還與實驗材料互動 ［認識實驗材料］今天我們需要的實驗材料有洗潔精1瓶、吸管1支、塑料杯1個、塑料片1張、清水(自備) [我們的實驗]兒童參加科學試驗活動可以使兒童生理意義的科學素養(yǎng)得到確立我們組織的科學試驗活動本身具有非常的復雜性、豐富性、新穎性、連貫性和趣味性在參加科學試驗活動的過程中不僅有老師，同時還有小伙伴那么互動、共同探討的生氣勃勃的環(huán)境也是必然存在的宛如我們是讓孩子們置身在了我們不經(jīng)意創(chuàng)設的環(huán)境之中 實驗活動不僅能調(diào)動幼兒學科學的主動性和積極性而且能培養(yǎng)幼兒的動手操作能力還能發(fā)展幼兒的觀察能力和分析能力使幼兒的大腦得到開發(fā)促進其思維能力的提高 ［實驗原理］（一）泡泡不破是因為洗潔精有降低水的表面張力的作用使水變得特別有彈力就像氣球一樣當泡泡表面的水蒸發(fā)了或者超過了泡泡表面的彈性限度泡泡還是會破的（二）第一個泡泡會變大是因為泡泡里是空氣當往泡泡里再吹泡泡時里面又增加了空氣所以第一個泡泡就變大了 奧爾夫《Bugei-Wugei》 一首《Hello歌》開始我們今天的奧爾夫音樂??之旅 ［音感練耳??］12356小朋友們好~56321老師下午好~用科爾文手勢復習鞏固音高do是一個小拳頭re是一座小滑梯mi是一座小陽臺sol是小門亭亭立la是小手拉起來…… ［導入傾聽音樂］今天我們奧爾夫音樂王國里面來了一位特別的朋友它非常喜歡跳扭扭舞并且呀它非常的害羞只有小朋友們高喊“呼”的時候它才會出來讓我們一起聽音樂邀請它做游戲吧~ ［感受音樂環(huán)節(jié)］請你們輕輕地站起來我們一起來跟著音樂舞蹈吧~ ［表現(xiàn)音樂環(huán)節(jié)］今天我們用到的樂器寶寶是沙錘一起來探索表現(xiàn)吧~ ［再見儀式］又到了要和小朋友們說再見的時候了一首《再見歌》結(jié)束我們今天的奧爾夫音樂之旅吧！ 體智能 ［熱身活動］按照從上到下的順序活動全身肌肉喚醒體內(nèi)肌肉細胞的記憶力意在鍛煉身體核心肌肉的靈活性為后期的游戲活動做準備 ［游戲環(huán)節(jié)］愛玩是幼兒的天性交流是幼兒的需求而集體游戲的特點正符合了這兩項幼兒身心健康成長的基本需求通過廣泛的游戲空間以及充分的情感交流釋放他們的天性滿足他們的成長需求使他們能夠在一個快樂、積極、輕松的環(huán)境中茁壯成長從而更好地促進幼兒身心的健康發(fā)展 集體游戲?qū)儆谏缃换顒拥囊环N能夠讓幼兒在游戲過程中提高與人之間的交流技巧和社會能力讓幼兒之間建立起友善、親密、牢固、和諧的良好關(guān)系學會和養(yǎng)成謙遜、友愛、善良的良好品格鍛煉和提高幼兒的團隊合作能力和口語表達能力豐富他們的社會交往經(jīng)驗 ［放松整理環(huán)節(jié)］放松整理活動的主要目的是促進恢復使身體恢復到運動前或訓練前的狀態(tài)在較大強度的訓練過程中身體會出現(xiàn)一系列因緊張或壓力刺激而產(chǎn)生的變化如果合理地進行整理活動可加快身體的恢復進程而且局部的整理活動對緩解運動后肌肉酸痛起著重要作用 生命中最重要的時期并非大學念書的階段而是人生的最早期從出生到六歲我們對兒童所作的一切都會開花結(jié)果不僅影響他一時也決定他一生