教以共進研以致遠 ——平遙縣2023年中考英語復(fù)習(xí)備考研討會

α峰

舊歲已展千重錦，新年再進百尺竿，萬物始，奮進時，聚一堂，做分析，足踐之得以目見之，納良諫方可除弊源。 　　為賦能平遙縣九年級英語教師專業(yè)化發(fā)展，為進一步落實省市兩級中考備考精神，促進理念課堂落地，優(yōu)化復(fù)習(xí)備考策略，提高課堂效率，2023年3月20日上午，平遙縣教育局教研室在實驗中學(xué)開展了2023年中考英語復(fù)習(xí)備考研討會活動。 　　本次教研活動由縣教研室英語教研員冀宏榮老師主持。活動分為三大板塊。第一板塊是實驗中學(xué)劉婷婷老師的《如何理解2023年中考命題依據(jù)及復(fù)習(xí)建議》；第二是平遙中學(xué)侯麗麗老師的《淺談初三復(fù)習(xí)的幾點認識》；三是縣教研室英語教研員郭俊鳳老師的《精煉課堂精準備考》。 躬身篤行 　　劉婷婷老師的講座圍繞著山西中考試題特點、大主題下的課堂教學(xué)以及百日復(fù)習(xí)建議三方面進行。劉老師結(jié)合自己的日常教學(xué)案例，闡述了大主題下的九年級英語復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)，說明了主題語境引領(lǐng)單元復(fù)習(xí)課的必要性。復(fù)習(xí)課應(yīng)在主題語境的引領(lǐng)下，以解決問題為目的，整合所學(xué)的語言知識和語言技能，拓展學(xué)生對該主題的認識，提高學(xué)生的思維品質(zhì)。本講座對全縣九年級的英語復(fù)習(xí)教學(xué)起到借鑒和引導(dǎo)作用。 同心致遠 　　侯麗麗老師分享了自己日常教學(xué)的理念、復(fù)習(xí)課的策略和對自己教學(xué)生涯的階段性總結(jié)。把課程標(biāo)準的云理念轉(zhuǎn)化為自己的雨課堂，潤物無聲——將黨的教育方針具體化，細化為英語課程應(yīng)著力培養(yǎng)的核心素養(yǎng)。參訓(xùn)老師們感到了侯老師的“真”、分享內(nèi)容的“實”、上課方式的“趣”，具有實際操作可能的時效性。 綱舉目張 　　郭俊鳳老師帶領(lǐng)參訓(xùn)老師們進行了深度的課標(biāo)透視，精準傳達了省市中考精神，并且就校本復(fù)習(xí)如何精煉課堂、精準備考做了精彩且有啟發(fā)性的分享。 　　郭老師說到英語課程內(nèi)容多，初中英語教材共58個單元，該怎么講？在話題復(fù)習(xí)中，要抓住語用和語篇這兩大核心要素，順暢學(xué)生對語篇的理解和語知的應(yīng)用是學(xué)生在考試中出色發(fā)揮的關(guān)鍵。在訓(xùn)練中需考慮話題的多樣性和語境的切實性。從社會生活的方方面面尋找話題，將社會熱點作為話題，擴展英語學(xué)習(xí)的廣度；從語境意義的角度出題或選題，引導(dǎo)學(xué)生感知語境的內(nèi)存邏輯。郭老師的本次培訓(xùn)條分縷析、綱舉目張，是一場及時的春風(fēng)化雨。 　　冀宏榮老師最后總結(jié)：一是落實，把學(xué)到的東西回去后落實到自己的課堂上；二是選材，不能拿著教輔資料直接用，要選擇創(chuàng)造，特別注意用英語講述中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和故事。 　　教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。培訓(xùn)期間，老師們認真聆聽、時刻反省，真正達到了教學(xué)相長。相信平遙全體九年級英語教師也定會以此為契機，凝心聚智，銳意進取，助力平遙的基礎(chǔ)教育走向新的輝煌。