“用心服務(wù)，把愛(ài)延時(shí)”藍(lán)天幼兒園大班組第七周延時(shí)服務(wù)總結(jié)

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為了滿足幼兒需求，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)功能，緩解家長(zhǎng)的實(shí)際困難，辦有溫度的教育，我園積極開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)工作，給幼兒提供了形式多樣、內(nèi)容豐富的課程。一起來(lái)看看第七周孩子們有趣的延時(shí)服務(wù)課程吧！ 體能運(yùn)動(dòng) 鍛煉身體，享受健康生活，戶外運(yùn)動(dòng)呼吸新鮮空氣，小朋友們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中找到快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中遇見(jiàn)更好的自己，把寶貝愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)的天性在運(yùn)動(dòng)中盡情的發(fā)揮出來(lái)，陽(yáng)光、體能、笑容、美好。 多彩美術(shù) 　　藝術(shù)在孩子們的眼中就像繽紛的彩虹，孩子們可以用它編織七彩的夢(mèng)，每個(gè)孩子心中都有一支美妙的畫(huà)筆，畫(huà)出夢(mèng)想、畫(huà)出未來(lái)，畫(huà)出自己眼中的美麗世界。這一幅幅涂鴉，這一張張繪畫(huà)，這一件件手工，都是孩子們美的表達(dá)、美的創(chuàng)作。 建構(gòu)游戲 　　大班幼兒通過(guò)建構(gòu)活動(dòng)可以培養(yǎng)他們的空間觀念，發(fā)展他們的注意力、觀察力、記憶力、想象力及創(chuàng)造能力，還能培養(yǎng)他們的美感以及團(tuán)結(jié)合作、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律等良好品質(zhì)和個(gè)性。 繞口令 　　繞口令作為一門(mén)特殊的語(yǔ)言藝術(shù),對(duì)孩子的語(yǔ)言及思維發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。它不僅能有效地鍛煉孩子的口才,增強(qiáng)孩子的記憶力,還能培養(yǎng)孩子的反應(yīng)能力。 奧爾夫音樂(lè)游戲 　　奧爾夫音樂(lè)教育體系是當(dāng)今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂(lè)教育體系之一。在奧爾夫的音樂(lè)課堂中，孩子們有機(jī)會(huì)進(jìn)入豐富的藝術(shù)世界，音樂(lè)不再僅僅是旋律和節(jié)奏，而是與兒歌、律動(dòng)、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫(huà)、雕塑等視覺(jué)藝術(shù)相聯(lián)系。他們可能在老師的引導(dǎo)下去關(guān)注特定的一個(gè)聲源，去傾聽(tīng)，辨別，想象來(lái)自生活和自然界的不同的聲音。 科學(xué)小實(shí)驗(yàn) 　　《花兒朵朵開(kāi)》原理:紙張中含有大量的植物纖維當(dāng)水滲入紙張的纖維后，纖維會(huì)膨脹，使得紙張會(huì)沿著折位張開(kāi)，于是就出現(xiàn)了類似花開(kāi)的效果。 棋樂(lè)無(wú)窮 　　棋類游戲既有趣味性又能夠促進(jìn)幼兒益智發(fā)展，棋類游戲規(guī)則性強(qiáng)，游戲中促進(jìn)幼兒交往，學(xué)會(huì)正確地對(duì)待輸贏。棋類游戲啟迪智慧，陶冶性情，對(duì)幼兒發(fā)展極為有益。 游戲：桃花開(kāi)幾朵 　　我園開(kāi)展的課后延時(shí)服務(wù)不僅從家長(zhǎng)與幼兒的實(shí)際需要出發(fā)，滿足幼兒發(fā)展需求，而且促進(jìn)孩子的個(gè)性發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)。我們相信，通過(guò)不懈努力和積極探索，我園課后延時(shí)服務(wù)工作將更加精彩、更加豐富。