花開有聲，溝通有力

易南惜

和煦的風，從指間滑過，握在手中的，是一段柔軟的時光。春，飄拂于風中、潤澤于雨里，隱身在泥土中、彌漫在江波里。如一位畫師，一筆一筆，點染著人間的繁花似錦，描繪著江山的流光溢彩。心中一枚小小的夢的種子，在心的冬眠中等待發(fā)出青葉。春天，充滿著希望與生機。歲月在心中留下刻骨的痕，流年在時光的枝上開出淡雅的花。童年，在愛的召喚下，破土發(fā)芽…… 這一周，我想和大家聊一聊語文學習。語文學習永遠不只為了成績，更是為了從精神上去豐滿一個個靈魂。讓孩子擁有生活，可以用情感去感知這個世界的溫度，用文字去表達自己的心聲，讓每一個憧憬都能明媚，讓每一份傷感都能釋懷，讓每一個生命都能在詩情畫意中別具特色，理所當然——山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，惟聞鐘磬音。語文書：語文書的編寫，不僅僅是讀會課文，讀會詞語，通過教師的提問理解文章的知識點，更要緊的是關(guān)注本單元的大目標，每個單元的導語頁。每個單元的總目標就會告訴孩子本單元學習的新技能。如：四單元的大目標是能夠運用關(guān)鍵句說段意。對于關(guān)鍵句，孩子們并不陌生，三年級上冊就有找關(guān)鍵句的訓練，下冊三單元是明白如何圍繞關(guān)鍵句寫一段話，再到四單元的關(guān)鍵句概括段意，它的整體目標有很明顯的層次感，這就不得不看孩子們上課的聽課效率、思考力以及回答問題的能力了。測試：最近我們進行了語文的自測（這周，孩子們會把卷子帶回家）。發(fā)現(xiàn)的問題如下：1、看拼音寫詞語讀不準音，發(fā)下卷子改正時候就能夠改對（不細致）。2、基礎(chǔ)題，現(xiàn)在的基礎(chǔ)題測試不單單是原文填空，古詩填空，它緊緊圍繞課文的內(nèi)容進行多樣的出題形式，主要考察孩子們的讀題能力和審題能力，孩子們往往不能夠認真讀題認真思考，或者知識點掌握不扎實，導致變換形式之后出現(xiàn)空白現(xiàn)象（對自己要求低，審題能力有待提高）3、閱讀題，這是大家最為關(guān)注的，孩子們在做閱讀題的時候怎么就能夠把簡單的都答錯。原因就在于孩子們在做閱讀題的時候只會從頭到尾讀一遍，從來都不會從頭到尾讀三遍。一遍讀為看文本，二遍讀是帶著簡單問題從頭至尾讀，三遍讀是帶著難解題從頭至尾讀。就像課堂一樣，孩子們課堂表現(xiàn)好、回答問題準確率高，是因為老師是拋出一個問題讓孩子們讀課文解決，再拋出第二個問題針對一段或者幾段或者全文解決，絕不是剖出許多問題讀一遍解決（沒有耐心，急于求成）4、習作。在習作中出現(xiàn)兩大問題：??不審題。作文要求出來之后，會大概晃一下開始寫作，如：寫第三單元作文時候，作文說：我國有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，如果讓你設(shè)置，你要設(shè)置怎樣的節(jié)日，可以寫寫這個節(jié)日的習俗、活動。孩子們看到節(jié)日，就有一大部分孩子直接寫了春節(jié)、端午節(jié)等，因為他們剛剛寫過傳統(tǒng)節(jié)日，只要看到節(jié)日，就是傳統(tǒng)節(jié)日。當我讓他們再次讀作文題圈畫重點的時候，就能夠改過來。??不能夠很好地處理詳略。作文一大片，不會抓住其中一個進行細致地描寫。（解決辦法：圈畫重點，列提綱）希望您回去配合如下幾方面：1、給孩子過基礎(chǔ)的時候，不要聽寫，聽寫能夠幫助孩子鞏固字，但是鍛煉不了他的拼讀能力，測試依舊出錯率高。2、抓緊孩子的課外閱讀，閱讀不僅僅是拿著一本書看，更多的是有自己的思考方向，孩子能夠和在校一樣，抓關(guān)鍵語句和您分享。四月底之前，閱讀書目必須為快樂讀書吧推薦的寓言書籍，并在群內(nèi)拍照打卡，拍照拍清楚自己看的頁數(shù)，寫清楚看的時間。3、鍛煉孩子抓一點詳細介紹的能力，不用寫出來，說出來即可。說的能力有了，寫的能力就是在說的能力上的一個落實。　我一直希望孩子能有快樂學習和生活的能力。不僅是小學階段，在她人生每一個階段都具備這個能力，每一天都是快樂學習和生活的狀態(tài)。學習是認真投入的，生活是豐富有趣的，學習和生活是相互滋養(yǎng)的。----------------------- 本周工作：1、勞動課——正確清洗小內(nèi)褲的學習。2、下午活動課進行了趣味體育活動。3、學部對半學期的古詩進行抽查背誦（孩子們背誦非常熟練）。 離返校安排：??離校時間：3月24日下午4:20??返校時間：3月26日（周日）下午2:50之前（返校車輛較多，請您安排好出行時間，守時是您送給孩子最好的禮物）。??進出校園全部要帶好藍卡，戴上口罩??。??生活方面：1.嚴格落實“四不帶”，家長請認真檢查，把好第一關(guān)。2.春季氣候不穩(wěn)定，冷熱變化較大，合理安排孩子的服裝，帶全帶齊，特別是校服拉鏈有問題的要修好，方便孩子穿脫。??學習方面1、本周我們學習到《小蝦》2、堅持閱讀，每天最少一個小時，培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，繼續(xù)小管家打卡。3、關(guān)注孩子學習用品，特別是黑筆的及時補充。4、國旗下演講：??演講主題：我是自律引領(lǐng)者??演講者：郭柏延、史靈犀??請?zhí)崆皽蕚浜?分鐘左右的演講稿兩份，讀熟練。希望每一位演講的同學都能抓住機會，認真準備，自信展示。??作業(yè)：在家做一個小實驗，寫一篇作文（寫清楚實驗的目的、過程和結(jié)論，過程是重點），看語文書第四單元習作要求。