【師者匠心】第二期：撒播陽(yáng)光夢(mèng)想，耕耘春風(fēng)桃李——八年級(jí)生地中考復(fù)習(xí)沖刺團(tuán)隊(duì)代表風(fēng)采

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序言 一群人，一條心！一個(gè)目標(biāo)，一起奮斗！團(tuán)結(jié)互助、創(chuàng)新精進(jìn)！便所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝！ ——八年級(jí)生地復(fù)習(xí)沖刺團(tuán)隊(duì) 在城二八年級(jí)組，你會(huì)遇見(jiàn)一群耕耘智慧的師者。當(dāng)你渴望獲得知識(shí)，他們傾囊相授；當(dāng)你渴望豐盈心靈，他們躬身長(zhǎng)耕；當(dāng)你渴望開(kāi)拓未來(lái)，他們披荊斬棘。 2023年的生地中考沖刺階段，桃花江鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組建了八年級(jí)生地復(fù)習(xí)沖刺團(tuán)隊(duì)。該團(tuán)隊(duì)由14位班主任和近20位生地教師組成，這個(gè)是一個(gè)朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。本期“師者匠心”專欄向大家介紹的是該團(tuán)隊(duì)中的三位優(yōu)秀教師代表，他們是青年班主任代表陳靜，生地教研組的領(lǐng)頭羊李力、吳建華組長(zhǎng)。請(qǐng)跟著小編來(lái)一覽他們的風(fēng)采吧！ 美涵于心，溫和嫻靜 --陳靜 初中英語(yǔ)教師兼班主任，英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，畢業(yè)后一直在英語(yǔ)教學(xué)崗位上認(rèn)真工作，潛心教學(xué)，2014、2016、2018年參加縣教學(xué)比武均獲一等獎(jiǎng)，2018年獲得全縣首屆“課改名師”稱號(hào)，并于2020年參加益陽(yáng)市中考英語(yǔ)命題，撰寫的論文、制作的微型課題多次獲省、市、縣一等獎(jiǎng)。在溫和嫻靜的外表下她有著水滴石穿的堅(jiān)韌，在冷靜理智的頭腦里她有著熱情開(kāi)朗的個(gè)性。年輕的她，懂得春風(fēng)化雨；年輕的她，堅(jiān)持務(wù)實(shí)求真。作為班主任，她秉承著育人為本的指導(dǎo)思想，以高遠(yuǎn)的志向激勵(lì)學(xué)生，以美好的德行影響學(xué)生，以仁愛(ài)之心關(guān)愛(ài)學(xué)生。在平凡、細(xì)微的班級(jí)管理中，她尊重、關(guān)注每一個(gè)生命個(gè)體，進(jìn)而引導(dǎo)整個(gè)班級(jí)朝著“健康活潑，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的目標(biāo)前進(jìn)。 曾經(jīng)她班上有兩個(gè)學(xué)生在課堂上寫小說(shuō)。在認(rèn)真讀完他們寫的武俠玄幻故事后，她把這兩名學(xué)生叫來(lái)辦公室談心。了解了他們這樣做的原因后，她首先肯定了兩名學(xué)生愛(ài)看書(shū)，善于寫作的優(yōu)點(diǎn)，隨后她和他倆約定：班級(jí)報(bào)刊《熱風(fēng)》編輯部要向他們兩位同學(xué)約稿，并約定他們要利用休息時(shí)間來(lái)投稿。事情的結(jié)果令人欣慰，這兩名同學(xué)各自在班級(jí)的報(bào)刊上發(fā)表了作品。在班刊發(fā)行的那一天，她制作了投稿紀(jì)念卡發(fā)給那些發(fā)表了作品的同學(xué)，同時(shí)把他們發(fā)表的作品轉(zhuǎn)發(fā)到了班級(jí)的家校群，及時(shí)表?yè)P(yáng)了那兩位同學(xué)的“改邪歸正”。每次對(duì)學(xué)生這樣的教育契機(jī)過(guò)后，她都會(huì)提醒自己要不忘三個(gè)初心：童心，愛(ài)心和用心。著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)“要想完成教育的使命，計(jì)劃方法都是次要的，真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)來(lái)的愛(ài)，才能打動(dòng)心的深處?！睍r(shí)間長(zhǎng)了后，她就這樣慢慢在每一次和學(xué)生的交流和碰撞中，收獲了自己和學(xué)生之間的彼此成全。 為了讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上取得良好的成績(jī)，她摸索了各種方法：根據(jù)各班情進(jìn)行各類主題班會(huì)；學(xué)生活潑愛(ài)鬧騰，她就每周拿出一個(gè)固定時(shí)間開(kāi)展“百家講壇”，給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)自己，展示風(fēng)采；期中考試過(guò)后為了緩解學(xué)習(xí)的緊張，組織學(xué)生在學(xué)校食堂開(kāi)展包包子的美食節(jié)活動(dòng)，邀請(qǐng)有時(shí)間的家長(zhǎng)一起參加，既增進(jìn)親子關(guān)系，也加強(qiáng)家校聯(lián)系。她深深知道，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，光靠她一個(gè)人還不夠，還得積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，常常與任課老師溝通。從七年級(jí)開(kāi)始，她召開(kāi)了不同形式的家長(zhǎng)會(huì)，全體的、分層的以及線上的，盡可能創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)能和任課老師更直接的交流。為了保證家長(zhǎng)會(huì)的效果，她精心設(shè)計(jì)了家長(zhǎng)會(huì)的記錄本，便于家長(zhǎng)們?nèi)昴苓M(jìn)行持續(xù)的記錄，也能隨時(shí)回看自己之前的心得。她班上的任課老師們個(gè)個(gè)專業(yè)，敬業(yè)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同努力下，她的班級(jí)各方面發(fā)展都比較平衡，顯示出了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。她謙虛地表示：“這個(gè)良好的風(fēng)貌，離不開(kāi)以上任何一方的努力?！?lt;/p> 不忘初心，砥礪前行 --李力 李力老師謙虛地表示她是城關(guān)二中這個(gè)優(yōu)秀集體中最平凡的一位，在城關(guān)二中工作的十三個(gè)年頭她耳濡目染了各位老師的敬業(yè)和優(yōu)秀，也在這樣的環(huán)境中逐步成長(zhǎng)。 在教研工作中，她認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)書(shū)報(bào)、雜志了解所教學(xué)科最新發(fā)展趨勢(shì)，不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)和課堂教學(xué)模式改革。任現(xiàn)職以來(lái)她撰寫了不少的教育教學(xué)論文，其中《淺談對(duì)初中生物探究實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新》在國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》上發(fā)表，教學(xué)論文《淺談網(wǎng)絡(luò)資源在生物教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)》在全縣教育教學(xué)成果評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)?！稖\談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的生物教學(xué)》獲省三等獎(jiǎng)。在教學(xué)方面，她也取得了可喜的成績(jī)：她執(zhí)教的《開(kāi)花和結(jié)果》在學(xué)校舉行的"人人上好課,個(gè)個(gè)爭(zhēng)名師”課堂教學(xué)比武決賽中榮獲一等獎(jiǎng)。她在縣初中生物教學(xué)研討會(huì)上執(zhí)教了題為《被子植物的一生》的示范課。她執(zhí)教的《探究溫度對(duì)螞蟻生活的影響》獲湖南省中學(xué)生物教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。她在首屆中學(xué)生物青年教師專業(yè)素養(yǎng)競(jìng)賽綜合素質(zhì)測(cè)試榮獲二等獎(jiǎng)。她還參加了湖南省中學(xué)生物學(xué)教研骨干班的培訓(xùn)，使自己在不斷的學(xué)習(xí)中獲得更高的提升。她主持的省級(jí)課題《關(guān)于初中生物探究實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的研究》獲的省、市領(lǐng)導(dǎo)的一致稱贊，評(píng)為省二等獎(jiǎng)，之后她又參與了理化生組的湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃省級(jí)重點(diǎn)資助課題“湖南省中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰υu(píng)價(jià)體系構(gòu)建以應(yīng)用研究”并順利結(jié)題。 以她為首的城二生物組為應(yīng)對(duì)2023年生物中考，制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。第一階段：（從2月中旬——4月下旬）掌握基礎(chǔ)知識(shí)和核心概念，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。第二階段：（4月底——5月底）專題突破、強(qiáng)化訓(xùn)練第三階段（考前2～3個(gè)星期）綜合提升，關(guān)注熱點(diǎn)李力老師表示，她始終不會(huì)忘記自己身上的擔(dān)子，不會(huì)忘記學(xué)校對(duì)我們的期望，更不會(huì)忘記一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。生物組一定會(huì)不忘初心，砥礪前行！ 使命在肩，耕耘不輟 --吳建華 吳老師是學(xué)校公認(rèn)的老黃牛，他指出新課改強(qiáng)調(diào)的是素質(zhì)教育，所以地理中考復(fù)習(xí)既要讓學(xué)生掌握基本的知識(shí)技能，更要培養(yǎng)學(xué)生各種地理學(xué)習(xí)的方法和能力。如何進(jìn)行地理復(fù)習(xí)才能取得事半功倍的效果，他認(rèn)為應(yīng)時(shí)刻圍繞新的地理課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的能力和素質(zhì)要求，結(jié)合地理本身的學(xué)科特點(diǎn)，以指導(dǎo)學(xué)生掌握自覺(jué)學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和應(yīng)試能力，讓全體學(xué)生在地理中考中考出優(yōu)異的成績(jī)。 我校八年級(jí)學(xué)生人數(shù)多，任務(wù)重，從本學(xué)期開(kāi)學(xué)考試的成績(jī)來(lái)看，優(yōu)分學(xué)生少，低分學(xué)生多，很多學(xué)生連起碼的知識(shí)點(diǎn)都未掌握，學(xué)生的核心素養(yǎng)沒(méi)有得到提升，因此要在今年的中考中取得好的成績(jī)確任重而道遠(yuǎn)。為此地理組精誠(chéng)合作，制定了以下復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、按照考標(biāo)要求，讓學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。2、強(qiáng)化地圖教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用圖表資料獲取地理信息和解決地理問(wèn)題的能力。3、關(guān)注生活、時(shí)政熱點(diǎn)，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，使學(xué)生獲得終身發(fā)展。4、狠抓及格率和優(yōu)分率，只有兩率上去了，平均分自然“水漲船高”。5、力爭(zhēng)今年的中考成績(jī)比去年有較大的突破。 三輪復(fù)習(xí)夯實(shí)到位：第一輪復(fù)習(xí)：立足課本、夯實(shí)基礎(chǔ)第二輪復(fù)習(xí)：專題復(fù)習(xí)第三輪復(fù)習(xí)：強(qiáng)化訓(xùn)練，沖刺中考 守教育之初心，盡師者之責(zé)任。吳建華老師始終秉承著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，克服一切困難，在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著。在今后的歲月里，他會(huì)在教育崗位上不斷地努力，用愛(ài)心澆灌每一位孩子，用愛(ài)心照亮孩子們成長(zhǎng)的道路! 推送部門:辦公室圖片、編輯:劉懌晴文稿:周輝一審:周輝二審:汪芳終審:詹建才