【戶外課程故事】《“泥”好呀》——富丹友誼幼兒園小四班

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前言 泥土孕育了生命，帶來(lái)了希望，承受了無(wú)數(shù)的向往與“泥”游戲與你游戲，快樂(lè)無(wú)限，故事無(wú)限。   有“泥”真精彩！初次相遇，請(qǐng)多關(guān)照！ 緣起：發(fā)現(xiàn)“泥” 　　“泥土”是大自然所特有的物質(zhì)，“玩泥”是孩子們的天性。泥巴對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，更有親近和玩的欲望。這天，戶外活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們都開(kāi)開(kāi)信心的在玩攀爬，盧思遙和張茉晞蹲在一旁玩起了松動(dòng)的土壤，不一會(huì)，他們吸引了一群小伙伴，有的幫忙找樹(shù)葉、有的撿樹(shù)枝、有的找水源開(kāi)始了泥巴之旅…追隨孩子愛(ài)玩泥巴的腳步，如何支持和引發(fā)他們能夠“玩好泥巴”，我們班的戶外課程故事《“泥”好呀》便如火如荼的展開(kāi)了… 思維導(dǎo)圖調(diào)查表：泥在哪里？ 　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，泥土在山坡上、田地里、在花盆里，那幼兒園哪里有泥土呢？ 　　幼兒園有很多地方都有泥，種植園里有泥土、冬青下面有泥土、大樹(shù)的樹(shù)坑里有泥土、養(yǎng)殖園的下面也有泥土…… 我們?nèi)ネ谕? 　　孩子們?cè)谟變簣@找到了這么多泥土，那我們趕緊嘗試挖一挖吧！可是，挖泥土需要用到哪些工具呢？ 我覺(jué)得需要用到鑷子、鏟子。 需要用到工具箱?? 　　“泥土是不是都藏在地底下呀？” “泥土下面還會(huì)有什么東西嗎？” 看似平凡的泥土，在孩子的好奇心中變得不再平凡。 帶著這些疑問(wèn)，孩子們帶上了小鐵鍬，在挖一挖、找一找中尋找答案。 　　在尋泥的過(guò)程中孩子們有了意外發(fā)現(xiàn)......   ??：我發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，是黑色的，但是它好像已經(jīng)死掉了。    ??：我在泥土里找到了一個(gè)小貝殼。??：你看，我找到了一塊小石頭。   ??：老師，我在泥土上找到一根羽毛。   ??：老師我找到一個(gè)蟲子??在動(dòng) ??：那不是蟲子??是蚯蚓?? ??：蚯蚓為什么在土里呢？ ?????：蚯蚓可以挖掘土壤，使土壤變松，使空氣和水到達(dá)植物的根部，植物才可以長(zhǎng)得更快更高。 　　尋泥的意外發(fā)現(xiàn)，孩子們決定用畫筆給它記錄下來(lái)。 　　原來(lái)不起眼的泥土里藏著這么多東西！有小石頭、羽毛、樹(shù)根、蝸牛、蚯蚓、貝殼......泥土是它們的“家”。孩子們?cè)趯つ?、挖泥中感受到了自然和?dòng)物之間的關(guān)系。 科學(xué)：《泥土的秘密》 看 聞??：我覺(jué)得泥土聞起來(lái)香香的，有點(diǎn)像向日葵的味道…??：我感覺(jué)泥土有點(diǎn)像魚的味道，有點(diǎn)腥腥的，有淡淡的魚腥味…??：我覺(jué)得像“奧利給”的味道，有一點(diǎn)臭臭的… 摸泥土摸起來(lái)軟軟的 　　孩子們對(duì)泥土的興趣非常濃厚，期待后期精彩內(nèi)容……