種下生命樹，托起新希望｜寸草心于石橋小學(xué)開展生命教育小組

寸草心社會(huì)服務(wù)中心

生命教育是教育最本質(zhì)、最核心的內(nèi)容，只有認(rèn)識(shí)生命、尊重生命，才能把握生命，提高生命的價(jià)值。為進(jìn)一步推動(dòng)生命教育深入開展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，寸草心社會(huì)服務(wù)中心于3月23日上午在跳馬鎮(zhèn)石橋小學(xué)開展了“探索生命，啟迪心靈”第三節(jié)小組。本次課程共計(jì)40名學(xué)生參與，社工通過播放一個(gè)先導(dǎo)視頻，讓學(xué)生們了解生命的誕生過程。“某一天，在不可知的海域上，有一群成千上億的精子，它們逆流而上，歷經(jīng)萬阻，經(jīng)過叢叢“關(guān)卡”，最終，只有一小部分會(huì)進(jìn)入人類的視野，與短暫停留的卵子相遇，它們相互結(jié)合，形成受精卵，就此生命的旅程開始了，從小小的胚胎到胎兒的發(fā)育，再到嬰兒的降生，歷經(jīng)十月。禁不住驚嘆，生命的誕生竟是如此的精妙、神奇。而每一條生命的誕生，都源于一場(chǎng)神秘而艱難的邂逅。”同學(xué)們看得入迷，明白了生命只有一次，是爸爸和媽媽共同給予的珍貴禮物。接著社工讓孩子們?cè)诩埳袭嬒滦睦锏纳鼧?，進(jìn)一步提高珍愛生命的意識(shí)?！吧鼧洹笔且环N適用于兒童、青少年群體的自我探索工具。通過繪畫的方式，將自己意象化為一棵樹，對(duì)所畫的樹根，樹干，樹枝，樹葉和果實(shí)的探索，去感悟自己的生命。在繪制“生命樹”的過程中，感知自己內(nèi)心深處的力量，看到自我的資源，激發(fā)生命活力。分享環(huán)節(jié)，學(xué)生們踴躍發(fā)言，主動(dòng)介紹自己的“生命樹”，在互動(dòng)中，學(xué)生明白生命的多樣性，感受生命的豐富性。社工進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的獨(dú)特性，明白自己是一個(gè)有別于其他生命體的獨(dú)立個(gè)體，要悅納自己，珍愛自己的生命。以生命視角認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)，不僅能給兒童一種新的——生態(tài)系統(tǒng)的思維方式，也能加深兒童對(duì)生命的理解和認(rèn)識(shí)，促進(jìn)兒童愛護(hù)生命、健康生活、創(chuàng)造生命價(jià)值的自覺行為。接下來，寸草心社會(huì)服務(wù)中心將進(jìn)一步推進(jìn)生命教育小組，通過生命教育，讓兒童認(rèn)識(shí)自己、了解他人，懂得生命的意義與價(jià)值，學(xué)會(huì)積極生存、健康生活和獨(dú)立發(fā)展。 <h3 style="text-align: right">寸草心社會(huì)服務(wù)中心</h3>