生命教育是教育最本質(zhì)、最核心的內(nèi)容,只有認(rèn)識(shí)生命、尊重生命,才能把握生命,提高生命的價(jià)值。為進(jìn)一步推動(dòng)生命教育深入開展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,寸草心社會(huì)服務(wù)中心于3月23日上午在跳馬鎮(zhèn)石橋小學(xué)開展了“探索生命,啟迪心靈”第三節(jié)小組。 本次課程共計(jì)40名學(xué)生參與,社工通過播放一個(gè)先導(dǎo)視頻,讓學(xué)生們了解生命的誕生過程。“某一天,在不可知的海域上,有一群成千上億的精子,它們逆流而上,歷經(jīng)萬阻,經(jīng)過叢叢“關(guān)卡”,最終,只有一小部分會(huì)進(jìn)入人類的視野,與短暫停留的卵子相遇,它們相互結(jié)合,形成受精卵,就此生命的旅程開始了,從小小的胚胎到胎兒的發(fā)育,再到嬰兒的降生,歷經(jīng)十月。禁不住驚嘆,生命的誕生竟是如此的精妙、神奇。而每一條生命的誕生,都源于一場(chǎng)神秘而艱難的邂逅。”同學(xué)們看得入迷,明白了生命只有一次,是爸爸和媽媽共同給予的珍貴禮物。 接著社工讓孩子們?cè)诩埳袭嬒滦睦锏纳鼧?,進(jìn)一步提高珍愛生命的意識(shí)?!吧鼧洹笔且环N適用于兒童、青少年群體的自我探索工具。通過繪畫的方式,將自己意象化為一棵樹,對(duì)所畫的樹根,樹干,樹枝,樹葉和果實(shí)的探索,去感悟自己的生命。在繪制“生命樹”的過程中,感知自己內(nèi)心深處的力量,看到自我的資源,激發(fā)生命活力。 分享環(huán)節(jié),學(xué)生們踴躍發(fā)言,主動(dòng)介紹自己的“生命樹”,在互動(dòng)中,學(xué)生明白生命的多樣性,感受生命的豐富性。社工進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的獨(dú)特性,明白自己是一個(gè)有別于其他生命體的獨(dú)立個(gè)體,要悅納自己,珍愛自己的生命。 以生命視角認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)自然和社會(huì),不僅能給兒童一種新的——生態(tài)系統(tǒng)的思維方式,也能加深兒童對(duì)生命的理解和認(rèn)識(shí),促進(jìn)兒童愛護(hù)生命、健康生活、創(chuàng)造生命價(jià)值的自覺行為。接下來,寸草心社會(huì)服務(wù)中心將進(jìn)一步推進(jìn)生命教育小組,通過生命教育,讓兒童認(rèn)識(shí)自己、了解他人,懂得生命的意義與價(jià)值,學(xué)會(huì)積極生存、健康生活和獨(dú)立發(fā)展。 <h3 style="text-align: right">寸草心社會(huì)服務(wù)中心</h3>
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