津南七幼·【班級活動】春生萬物，我們和種子一起成長——中一班種植主題系列活動

大樹

裹著綠色的微笑攜來輕風的問候春來了春光暖暖春風習習春花燦爛春雨絲絲春景艷艷播下希望的種子收獲成長的幸福 　　在一次繪本活動中，孩子們對蔬菜的生長產(chǎn)生了濃厚的好奇心。陳鶴琴先生說：“大自然是我們的知識寶庫，大社會是我們的生活寶庫，是我們的活教材。” 為順應幼兒的活動興趣，充分滿足幼兒好奇心，中一班的“一園青菜成了精”主題活動拉開了帷幕。 我們的種植計劃 　　孩子們關于“種什么”展開了討論，大家都有自己的想法，于是孩子們決定用投票的方式來選出要種植的蔬菜和水果…… ????：可是，我們種植需要準備什么呢？????：需要種子，我看爺爺種菜都有種子。????：我知道！還需要土壤和陽光，給它澆水。????：咱們?nèi)ツ睦锓N植呢？植物角沒有窗戶。????：我們班哪里有窗戶，可以讓植物照射到陽光呢？????：圖書區(qū)！那里有很多陽光！????：還得要工具吧？和咱們班植物角一樣的！????：那我們一起去搜集這些東西吧！ 播種進行時 　　種植開始啦，孩子們滿心歡喜的將小種子灑進了裝飾好的泡沫盒里，簡單的步驟，不簡單的是孩子對于小種子的一份期待。 　　有的寶貝生怕小種子不能落在泥土里，蹲下身子將小種子一粒粒的放進泥土中！ 　　孩子們天天給它澆水、呵護，果然不辜負孩子們的期盼，小櫻桃蘿卜發(fā)芽了、蠶豆長得好高啊！小朋友們也七嘴八舌的討論起來…… 　　用心觀察、記錄下種子的生長過程。 　　種下去的時候雖然很累，但是很快樂，而且還有甜甜的感覺。整個過程就像埋寶藏一樣，不知道明天會長出什么樣的小苗。 我們的問題 　　盡管孩子們非常精心的去照顧它們，但還是出現(xiàn)了許多的小問題，比如：植物為什么都倒了？土壤為什么開裂了？根莖怎么彎下來了？葉子為什么都蔫了？ 我們的猜測 　　經(jīng)過小朋友和家長們查閱資料，并且多次詢問有經(jīng)驗的門衛(wèi)爺爺，來找到解決問題的辦法。原來是種子撒的太密了、小朋友們澆水不規(guī)律、地暖太熱等等問題造成的。門衛(wèi)爺爺說可以嘗試通過間苗的方法來緩解，于是孩子們便開始間苗，看我們是不是很專業(yè)呢！ 　　青菜和水果來源于幼兒的生活，更能激發(fā)他們探索的興趣，課程活動在孩子們的一日生活中一點點的開展起來。在課程活動的同時鍛煉了孩子們的想象能力、創(chuàng)造能力、動手操作能力。而我們老師不僅僅是觀察者，記錄者，更是和孩子一樣的受教育者。我們將跟隨孩子探索的腳步不斷前行…… 植物的藝術 　　春日、陽光、花朵……美好齊聚。在這春暖花開的季節(jié)里，孩子們在土地上播種了希望，播種了美好。而這份美好的維護，是建立在大家的共同努力中！孩子們和種子的故事，也將繼續(xù)延展……