豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)校音、體、美大教研—音樂組樂之有聲，研之有效

仁心

為了進(jìn)一步提高課堂效率，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)校決定開展音、體、美大教研活動。 本部校區(qū)音樂教研組長任建新老師，將本部校區(qū)音樂教研組的具體工作做了簡單概述。 音樂組名師示范課 學(xué)生藝術(shù)周展示 李春俠老師為學(xué)生共唱《祖國有我》，錄制手勢舞教學(xué)視頻。 2023年學(xué)期初，音樂組老師參與排練的課本劇，在我校整本書閱讀現(xiàn)場會上，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價！ 其中趙薇薇老師參與排練的《獵人海力布》，還登上了3月16日的《新華日報》。 微講座《音樂課堂“深度參與”的實(shí)踐與探究》 如何讓學(xué)生真正走進(jìn)音樂活動中呢？參加，參與是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好方式，音樂課程標(biāo)準(zhǔn)提出，要將學(xué)生對音樂的感受和音樂活動的“參與”放在首要位置，要盡可能的創(chuàng)設(shè)豐富多彩的音樂形式，讓學(xué)生進(jìn)行“深度參與”。大家進(jìn)行了熱烈的討論。 我們學(xué)校的社團(tuán)活動，是根據(jù)兒童自身的特點(diǎn)和興趣開展的，讓孩子在音樂社團(tuán)實(shí)踐活動中，自覺主動的去感受音樂，創(chuàng)造音樂。 最后我們都有同樣的感受，合唱隊(duì)和管樂隊(duì)的隊(duì)員，對音樂的感知能力和對樂曲的記憶能力，比一般的同學(xué)要強(qiáng)。而舞蹈隊(duì)員的節(jié)奏感，韻律感及體態(tài)語言超過一般學(xué)生水平，這就是“參與”了音樂能力培養(yǎng)的結(jié)果。 如何真正的讓孩子“深度參與”到音樂課堂中，作為日常教研課題，進(jìn)行深層次的探究。 王曉輝老師執(zhí)教音樂公開課《采山》 課后，李先會校長參與了互動交流，對音樂組做出的成績給予肯定，也提出了更高的要求。“深度參與”不僅僅體是學(xué)生“參與”課堂，日常教研活動更需要大家的“深度參與”，集思廣益，群策群力，才能革故鼎新，標(biāo)新立異。 實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂組的進(jìn)步，得益于每一位實(shí)小音樂人的努力和付出，最好是暫時的標(biāo)志，更好才是我們永恒的追求！