【啟智篤行引鎮(zhèn)中幼】?jī)?yōu)質(zhì)課堂競(jìng)風(fēng)采以賽促研共成長(zhǎng)——引鎮(zhèn)街道中心幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)

風(fēng)一樣溫柔

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》精神，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升我園教師的教育教學(xué)水平和能力，加強(qiáng)教師對(duì)幼兒有效學(xué)習(xí)方式的專(zhuān)業(yè)探索，我園于3月21日至23日組織開(kāi)展了集體教學(xué)觀摩展示活動(dòng)。 本次活動(dòng)全園教師共同參與，參賽學(xué)科主要在于五大領(lǐng)域中健康領(lǐng)域中動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行，并采用了自由選題，隨機(jī)抽號(hào)形式進(jìn)行。參賽教師充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處精心準(zhǔn)備教具，設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng)，并把先進(jìn)的教學(xué)理念滲透于活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)，充分展現(xiàn)出個(gè)人的亮點(diǎn)和風(fēng)采，為大家呈現(xiàn)出一堂堂精彩的教學(xué)活動(dòng)。 ??老師們的精彩時(shí)刻?? 《五顏六色的小青蛙》《做披薩》《快樂(lè)的小鴨子》《齊心協(xié)力》《夾沙包比賽》《忙碌的小螞蟻》《紙飛機(jī)》《小小旅行家》《小小偵查兵》 　　集體教育活動(dòng)中，讓我們感動(dòng)于老師們?yōu)槊總€(gè)孩子參與活動(dòng)所付出的各種努力，面對(duì)“一比多”的師幼比，仍然選擇重視每個(gè)孩子的感受和體驗(yàn)。感動(dòng)于教師間的默契配合，為執(zhí)教活動(dòng)的完美呈現(xiàn)默默提供支持與幫助。感動(dòng)于教師觀念的轉(zhuǎn)變，在有限的時(shí)間里，愿意暫時(shí)懸置自己的想法，從教師意志主導(dǎo)高控到引導(dǎo)幼兒自主探究，從精煉有效提問(wèn)到啟發(fā)引導(dǎo)追問(wèn)，再到教師和幼兒一起學(xué)習(xí)，形成基于幼兒經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)共同體。感動(dòng)于遇見(jiàn)每一個(gè)孩子的獨(dú)特視角，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，你欣賞他、鼓勵(lì)他、贊美他，他就愈加自信、勇敢、大方。感動(dòng)于每位教師的師幼互動(dòng)能力，以及教師的共情和理解幼兒的能力在原有水平上都有了很大提升。這就是我們活動(dòng)最重要的價(jià)值，源于孩子，基于興趣做教育。 說(shuō)課、評(píng)課、反思、成長(zhǎng) 　　活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)審組及時(shí)組織大家進(jìn)行說(shuō)課和評(píng)課。授課教師主動(dòng)反思，認(rèn)真總結(jié)，聽(tīng)課教師暢所欲言，提出疑惑，評(píng)審組也對(duì)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和有待改進(jìn)的地方進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了一針見(jiàn)血的剖析。大家從內(nèi)容選擇，目標(biāo)制定，教學(xué)過(guò)程，教師基本功等方面進(jìn)行了深入探討，使每位老師在此次活動(dòng)中都有收獲，有進(jìn)步，有提升，有成長(zhǎng)，真正達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。 編輯：凡榮審核：楊劍