【深耕教研，匠心筑夢(mèng)】——民意鄉(xiāng)中心幼兒園開展科學(xué)領(lǐng)域教研活動(dòng)

閆潞?

每個(gè)孩子都是天生的科學(xué)家，他們創(chuàng)意無限，腦洞大開。他們對(duì)神奇的現(xiàn)象感到驚訝和好奇，試想著有一天能親手揭開科學(xué)神秘的面紗，我們也希望孩子們可以化身小小科學(xué)家，在親身實(shí)驗(yàn)中獲得科學(xué)知識(shí)，形成創(chuàng)新思維。 　　為提升教師的科學(xué)素養(yǎng)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，進(jìn)一步讓教師理解幼兒科學(xué)活動(dòng)的開展方式，加強(qiáng)教師關(guān)于幼兒科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和指導(dǎo)能力，2023年3月23日上午，民意中心幼兒園開展了園本教研活動(dòng)，中心校陸校長、幼兒園劉園長參加了本次教研活動(dòng)。 　　首先，由幼兒園趙園長在小班開展了科學(xué)領(lǐng)域示范活動(dòng)，我園教師進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。 趙園長以談話方式展開教學(xué)，結(jié)合幼兒的興趣需要，趙園長開展了《車輪滾滾》主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在有趣的游戲和生活中，主動(dòng)觀察、發(fā)現(xiàn)，從而引發(fā)他們的好奇心與求知欲，共同去操作、探究。 　　趙園長給孩子們?cè)敿?xì)地講解，孩子們一個(gè)個(gè)聽得聚精會(huì)神。 　　通過本次主題活動(dòng)的開展，讓幼兒對(duì)車輪的滾動(dòng)感興趣，能準(zhǔn)確地?cái)?shù)出不同的車輛分別有幾個(gè)車輪，并能正確地用數(shù)字點(diǎn)卡來進(jìn)行操作，初步學(xué)習(xí)按車輪數(shù)量對(duì)車輛進(jìn)行分類。 　　看，中二班冀老師《種子躲貓貓》正在繪聲繪色地進(jìn)行呢? “種子”在幼兒的生活中是常見的，既貼近幼兒的生活，又常見于周圍環(huán)境。選材符合科學(xué)教育生活化的教育理念。 　　冀老師在活動(dòng)的過程緊緊圍繞一個(gè)“躲”開展，讓幼兒在探索學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了活動(dòng)的游戲性和趣味性，培養(yǎng)了幼兒的科學(xué)思維品質(zhì)。 　　教學(xué)活動(dòng)組織示范結(jié)束后，全體老師來到了會(huì)議室，一起進(jìn)行理論知識(shí)的梳理與討論。 　　首先，由中心幼兒園陳主任進(jìn)行“幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)組織實(shí)施與探究”的專題講座。 　　接著，全體教師進(jìn)行研討，通過研討各位老師對(duì)科學(xué)領(lǐng)域更加了解，對(duì)以后的教學(xué)實(shí)踐起到了較好的指導(dǎo)作用。 　　通過本次研討活動(dòng)，教師們明確了應(yīng)如何開展高質(zhì)量的科學(xué)教育活動(dòng)。我們要以探究為核心，重視與尊重兒童喜歡親近自然的特點(diǎn)，并結(jié)合幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)實(shí)施的目標(biāo)、準(zhǔn)備、過程及延伸來展開教育行為。 　　民意中心幼兒園的老師們將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)做好幼兒教育工作，為孩子們能擁有健康、快樂、自信的每一天而努力前行。