字里行間眾生相，大千世界你我他——二安鎮(zhèn)小學(xué)五年級語文第五次集備雨 <p class="ql-block"> 在這美好的春光中，二安鎮(zhèn)五年級語文組開啟了第五次集備。在袁艷貝組長的組織下，我們一起走進(jìn)了第五單元的人物描寫單元，共同去領(lǐng)略大千世界的眾生之相。</p> <p class="ql-block"> 今天的主備人是八小的武鳴瑞老師，她用著親切的語言為我們詳細(xì)的講解了第五單元的課文重難點(diǎn)。她指出本單元是一個習(xí)作單元，重難點(diǎn)在于我們?nèi)绾谓虝W(xué)生去了解并且運(yùn)用人物的描寫方法，寫清一個人的特點(diǎn)。她還給了一個很實用建議，可以讓學(xué)生對人物描寫的語句進(jìn)行抄寫，并學(xué)會初步的仿寫，最后再創(chuàng)造自己獨(dú)特的寫法。</p> <p class="ql-block"> 在討論與交流的環(huán)節(jié)中，老師們各抒己見，積極發(fā)言。</p><p class="ql-block"> 馬俊霞老師說，本單元教學(xué)設(shè)計合理，在教學(xué)之中引導(dǎo)學(xué)生通過讀、思、議結(jié)合等各種手段和方法來完成教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 牛一淑老師在教學(xué)設(shè)計上提出建議，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)本單元前留心觀察身邊的人，特別是有鮮明特點(diǎn)的人，并且做好觀察記錄。</p><p class="ql-block"> 劉亞萍老師在作業(yè)設(shè)計中提出自己獨(dú)特的見解，希望孩子們在學(xué)習(xí)課本上的課文的同時，能夠拓展閱讀，并推薦了一本書籍《俗世奇人》，讓學(xué)生從文學(xué)作品中進(jìn)一步感受人物描寫的多樣性。</p> <p class="ql-block"> 每一次集備都是一次提升，希望通過量的積累，達(dá)到質(zhì)的變化。星光不負(fù)趕路人，我們也不負(fù)所有人的付出。</p> 單元人物描寫集備老師教學(xué)學(xué)生重難點(diǎn)大千世界課文五年級