最是一年春好處，教學(xué)視導(dǎo)正當(dāng)時

趙婭楠

最是一年春好處！三月的鄒城，繁花似錦，生機盎然！3月21號，春分時節(jié)，天清氣爽，楊柳青青。為進一步貫徹落實“雙減”政策，精準(zhǔn)把脈學(xué)校教育教學(xué)工作，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升和教師專業(yè)化成長。鄒城市教育教學(xué)研究中心小學(xué)部、藝體部全體教研員分兩組分別對張莊鎮(zhèn)中心小學(xué)（中心幼兒園）、仙橋小學(xué)、松石小學(xué)、大律小學(xué)（中心幼兒園）開展教育教學(xué)視導(dǎo)，充分發(fā)揮教研中心研究、引領(lǐng)、管理、服務(wù)的工作職能！ 上課·百舸爭流千帆競?課堂是教師專業(yè)成長的舞臺。各學(xué)科教研員深入課堂一線，動態(tài)關(guān)注課堂教學(xué)，深入調(diào)研把脈問診，實現(xiàn)了學(xué)科全覆蓋。授課教師們在全面貫徹新課程理念下，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，注重核心素養(yǎng)培育，課堂教學(xué)精彩紛呈。 ?? | ?? 一組視導(dǎo)速遞 ?? | ??二組視導(dǎo)速遞 ?? | ?? 評課課堂觀摩結(jié)束后，各學(xué)科教研員與教師們進行了面對面的交流，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)技能、教學(xué)效果等方面細致耐心地給上課老師進行了點評和指導(dǎo)，并對教師素養(yǎng)、課堂氛圍，教學(xué)重難點突破等亮點給予了充分肯定。此外，在教學(xué)時間分配、師生互動評價，以及學(xué)生表達等方面，也提出了寶貴的建議。教學(xué)視導(dǎo)為學(xué)校高效課堂建設(shè)和實施提出了不少建議，張莊鎮(zhèn)小學(xué)的老師們直呼“干貨滿滿”。 業(yè)務(wù)常規(guī)檢查教學(xué)常規(guī)是教師做好教學(xué)工作的基本要求，高質(zhì)量完成教學(xué)工作的保障。聽評課后，教研員們對學(xué)校各項常規(guī)工作進行了全面深入的查閱。充分肯定了學(xué)校老師們求真務(wù)實的工作態(tài)度，也對如何夯實常規(guī)工作提出建議，使教學(xué)常規(guī)真正落到實處，真正成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證。 隨堂測試數(shù)學(xué)當(dāng)堂聽課完成后，楊雁主任進行了隨堂小測試，5分鐘后同學(xué)們?nèi)刻峤粶y試結(jié)果，經(jīng)統(tǒng)計后全班優(yōu)秀率85%，正確率100%，教師第一時間知曉學(xué)生對新知識的掌握程度，可以隨時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。隨堂測試可以提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性，對于提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績和綜合能力有著重大的作用，對于提高教師的教學(xué)水平有著重要的促進作用！ 集中反饋集中反饋環(huán)節(jié)，各學(xué)科教研員就本次教學(xué)視導(dǎo)進行總結(jié)，對張莊鎮(zhèn)教師們積極向上的進取意識表示了充分的肯定，同時對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、校本教研、教師專業(yè)發(fā)展等情況提出了期望和建設(shè)性的改進措施。 教研中心副主任苗興旺、小學(xué)部主任楊雁分別就今后的工作提出了要求。指出要聚焦教育高質(zhì)量發(fā)展，上下同心，緊扣質(zhì)量中心；規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)管理，夯實教學(xué)常規(guī)；勇立深化改革潮頭，推動育人模式變革；強化教師素質(zhì)，提高師資水平；開足開全課程，促進學(xué)生全面發(fā)展，走好教育高質(zhì)量發(fā)展的“長征路”。 鄒城市教體局督導(dǎo)室副主任張永舸主任參加了本次的教學(xué)視導(dǎo)，并在反饋會議上提出了“精心部署、精準(zhǔn)發(fā)力、精細管理”的要求。指出大力提升教育教學(xué)質(zhì)量，強化學(xué)校教育主陣地作用，核心在于抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。要通過變革教育教學(xué)方式，提高師資隊伍水平，不斷提高學(xué)校教育質(zhì)量。一方面學(xué)校要立足學(xué)生優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容，選用多樣化的教學(xué)方法與模式，通過大單元整體設(shè)計、項目式學(xué)習(xí)、綜合實踐學(xué)習(xí)等方式，充分利用信息技術(shù)輔助教學(xué)和多元化的教學(xué)評價方式，整體提升課堂教學(xué)效率；另一方面要以學(xué)定教、以教促學(xué)，把課堂教學(xué)目標(biāo)落實到學(xué)生學(xué)習(xí)上，落實到核心素養(yǎng)培育上，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與主動性，讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)在課堂真正發(fā)生。 最后，張莊鎮(zhèn)教辦主任劉剛作表態(tài)發(fā)言。表示此次教學(xué)視導(dǎo)不僅是對學(xué)校教育教學(xué)工作的一次全面“體檢”，更是對學(xué)校工作的鞭策和促進。希望老師們在教學(xué)中要敢于打破固有的模式，為了孩子們的未來，做出新的改變。今后將進一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強常規(guī)管理，強化質(zhì)量意識，在教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展之路上闊步前行，再上新臺階。 乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。鄒城市教育教學(xué)研究中心將聚力賦能，扎實工作，爭一流、爭第一、爭唯一，奮力開創(chuàng)鄒城市教育教學(xué)新局面！ 編輯：趙婭楠 審核：孟令東